人教版-初中生物-七下13.呼吸道对空气的处理-试讲逐字稿

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-29 6 4 514.31KB 3 页 2.9难事币
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《呼吸道对空气的处理》无生试讲逐字稿
一、趣味导入
师：同学们，上课！在正式开启今天的课程前，老师先给大家布置一项有趣的小
任务。请大家轻轻闭上眼睛，伸出手，感受一下呼吸时空气进出鼻腔的流动。同
时思考：我们吸入的空气经过了哪些结构，又是怎样进入肺部的呢？给大家一分
钟时间，开始感受吧。（观察学生体验）好，时间到。我看到不少同学已经睁开
了眼睛，若有所思。靠窗这位男生，眼神中充满想法，就请你分享一下自己的感
受和想法。
生：老师，我感觉空气从鼻子进去，然后好像顺着喉咙下去了。
师：说得非常好！我们每时每刻都在呼吸，吸入的空气对维持生命活动至关重要。
那么，空气在进入肺部之前，经过的这些结构仅仅是简单的通道吗？它们又对空
气做了哪些处理呢？带着这些疑问，让我们一起走进今天的课堂 —— 呼吸道对
空气的处理。
二、新授环节
（一）呼吸系统的组成
师：请同学们翻开课本，找到呼吸系统组成的相关内容。在课本的插图中，大家
可以清晰地看到，呼吸系统由呼吸道和肺两大部分组成。哪位同学能结合插图，
说说呼吸道都包含哪些器官？这位举手迅速、坐姿端正的女生，请你来。
生：呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管。
师：完全正确！为了让大家更直观地了解，老师借助 PPT 展示呼吸系统结构示
意图。我们从最上面的鼻腔开始研究，鼻腔是呼吸道的起点。大家不妨想一想，
鼻腔有哪些结构特点，可能与它对空气的处理功能有关呢？前后桌相互讨论一下，
碰撞思维的火花。（观察学生讨论）好，第三排这位男生，看你讨论时积极踊跃，
就说说你们讨论的结果。
生：鼻腔里有鼻毛，还有黏膜，能阻挡灰尘，湿润空气。
师：非常棒！鼻腔中的鼻毛如同一个个小卫士，时刻阻挡着空气中的灰尘等异物，
对空气起到过滤作用。鼻腔黏膜还能分泌黏液，这些黏液不仅可以湿润吸入的空
气，还能吸附空气中的细菌和灰尘。此外，鼻腔黏膜内有丰富的毛细血管，能温
暖吸入的冷空气。
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摘要：

《呼吸道对空气的处理》无生试讲逐字稿一、趣味导入师：同学们，上课！在正式开启今天的课程前，老师先给大家布置一项有趣的小任务。请大家轻轻闭上眼睛，伸出手，感受一下呼吸时空气进出鼻腔的流动。同时思考：我们吸入的空气经过了哪些结构，又是怎样进入肺部的呢？给大家一分钟时间，开始感受吧。（观察学生体验）好，时间到。我看到不少同学已经睁开了眼睛，若有所思。靠窗这位男生，眼神中充满想法，就请你分享一下自己的感受和想法。生：老师，我感觉空气从鼻子进去，然后好像顺着喉咙下去了。师：说得非常好！我们每时每刻都在呼吸，吸入的空气对维持生命活动至关重要。那么，空气在进入肺部之前，经过的这些结构仅仅是简单的通道吗？它们...

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