湘美版-初中美术-4.设计美丽服装-试讲逐字稿
《设计美丽服装》试讲稿
(湖南美术出版社,中学美术,九年级下册,第 4课)
开场语:
尊敬的各位评委老师,大家(上午/下午)好!(鞠躬)我是面试中学美术教师的 09 号考生,今天
我试讲的题目是《设计美丽服装》(板书:设计美丽服装)下面我将开始我的试讲。
组织教学:上课!同学们好,请坐!!
一、游戏导入
师:同学们,上课之前老师给一位同学拍了照片,请看大屏幕,这是她穿校服的样子,现在
我要为她变装,一二三,变,瞧,现在他穿的什么服装呢?
师:最前面的这位同学你来说。
师:哦,你说他穿的蒙古服装。
师:说的没错,请坐。
师:我们再来变一个,一二三,变,现在又是什么服装呢?
师:我已经听到很多同学说是汉服。
师:没错,一件衣服也有如此多的美丽的变化,这节课,我们就来学习第四课《设计美丽服
装》,一起来探讨中国民族服装。
二、讲授新知
(一)初步感知
师:大家请看大屏幕中的服装图片,请你们想一想它们的面料有什么不同点?
师:第一组最后边的男生,你有什么想要表达的?
师:你说西藏地区会在服饰中添加动物皮毛,做成皮毛服装。而唐朝服饰为了彰显女性柔美,
使用的是轻薄的丝绸。
师:好,说得很清楚,请坐。
师:民族服装面料会根据居民所处的地理位置、气候环境的不同采用不同的面料。(板书:
面料)
师:现在,请大家根据观察的服装,结合书本思考服装都有哪些款式?
师:第一排这位戴眼镜的女孩子你来说说看。
师:哦,你说服装款式有 A型、X型、H型、T型。
师:回答的很全面,请坐。
师:在设计服装时,我们首先要了解的就是服装的基本款式。(板书:款式)
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