湘美版-初中美术-6.魅力永恒的建筑-试讲逐字稿
《魅力永恒的建筑》试讲稿
(湖南美术出版社，初中美术，九年级.上册，第 6课)
开场语：各位评委老师好!(鞠躬)我是面试初中美术教师的 03 号考生，今天我试讲的题目是
《魅力永恒的建筑》(书：魅力永恒的建筑)下面开始我的试讲。
组织教学：.上课!同学们好，请坐!
一、谜语导入
师：同学们，老师给大家带来了一个谜语，谜题是：有门有窗，有床有墙，家人同住，幸福
安康。
师：我听到大家异口同声的说谜底是房子。
师：没错，大家猜的非常准确!
师：房子是建筑的一部分，建筑不仅能为我们提供居住的功能性空间，而且是科学与艺术的
结合，是功能与美学的统一，欢迎走进今天的新课《魅力永恒的建筑》。
二、讲授新知
（一）初步感知
师：大屏幕上为大家播放的是视频《漫游世界建筑群》,请大家认真观看并思考：视频中哪
个建筑给你留下了深刻印象，说说理由。
师：视频播放完了,大家找到答案了吗?
师：靠窗户的第三排的男同学举手最快，请你来回答。
师：你说视频中播放的唐代建筑五台山南禅寺给你留下了深刻的印象，它作为唐代木质结构
建筑的典型，左右对称，看起来非常的庄重大方。尤其是它的屋顶极为讲究，屋檐像飞鸟张
开了翅膀。
师：你回答的很完整,非常好，请坐!
师：其他同学还有不同的观点吗?
师：请第四排的扎马尾的女同学说说你的观点。
师：你说你最喜欢的建筑就是北京的天坛，天坛是一座明代的建筑，它有两重围墙，形成了
内外坛，围墙南方北圆，象征着天圆地方。其中祈年殿是明代两代皇帝祈福的地方，大殿的
形状为圆形，象征着天圆，瓦是蓝色，象征着蓝天。
师：你回答的非常好，分析能力和表达能力都很好，请坐!
师：建筑艺术是同一时代同一地区的人集体智慧的结晶，它不仅直接展现了当时的科技和工
艺水平，还折射出当时社会的政治体制、美学标准，乃至人们的世界观、宗教观。所以当我
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