湘美版-初中美术-4.我们在一起-试讲逐字稿
师：各位评委老师好，我是面试小学美术教师的 1 号考生，今天我试讲的题目是
《我们在一起》，（板书：题目）现在开始我的试讲。
组织教学：上课，同学们好！请坐。
一、导入
师：同学们，又到了大家期待已久的美术课了，上课之前呢， 老师给大家播放一短
视频，同学们猜一猜他们在干什么。
师：好，谁来说一说
师：左边靠窗的这位女生你举手最快，你先说吧！
师：哦，你说视频中的女孩邀请朋友一起去图书馆，朋友同意了
师：老师配上原版的对话字幕，请同学们对比为什么在没有字幕的情况下也能猜出对
话内容并得到相同感受呢？
师：同学们说虽然听不懂片中小朋友的对话内容，但是通过仔细观察他们的动作、神
情，同学们完全可以理解这个片段的内容。
今天这节课我们就一起尝试从表情、姿态来分析作品主题
二、讲授新知
1.初步感知
师：首先老师请同学们来欣赏中国画《童年》 尝试从表情、姿态来分析作品主题，带
着这几个问题大家开始看图片吧！
师：同学们图片看完了，谁来回答呢？好，这位手举的最快的同学，你来说吧！
师：你说画面中每个人物形象都栩栩如生，其细腻而精湛的线条表现手法更是令人叹
为观止。整幅画作温馨、欢乐的氛围，给人以愉悦的感觉。
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