湘美版-初中美术-02.魅力永恒的建筑-试讲逐字稿

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-25 5 4 733.95KB 4 页 2.9难事币
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试讲稿
《魅力永恒的建筑》试讲稿
开场语：各位评委老师好！（鞠躬）我是面试初中美术教师的 03 号考生，今天我
试讲的题目是《魅力永恒的建筑》（板书：魅力永恒的建筑）下面开始我的试讲。
组织教学：上课！同学们好，请坐！
一、谜语导入
师：同学们，老师给大家带来了一个谜语，谜题是：有门有窗，有床有墙，家人同
住，幸福安康。
师：我听到大家异口同声的说谜底是房子。
师：没错，大家猜的非常准确！
师：房子是建筑的一部分，建筑不仅能为我们提供居住的功能性空间，而且是科学
与艺术的结合，是功能与美学的统一，欢迎走进今天的新课---《魅力永恒的建
筑》。
二、讲授新知
（一）初步感知
师：大屏幕上为大家播放的是视频《漫游世界建筑群》，请大家认真观看并思考：
视频中哪个建筑给你留下了深刻印象，说说理由。
vx:
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师：视频播放完了，大家找到答案了吗？
师：靠窗户的第三排的男同学举手最快，请你来回答。
师：你说视频中播放的唐代建筑五台山南禅寺给你留下了深刻的印象，它作为唐代
木质结构建筑的典型，左右对称，看起来非常的庄重大方。尤其是它的屋顶极为讲
究，屋檐像飞鸟张开了翅膀。
师：你回答的很完整，非常好，请坐！
师：其他同学还有不同的观点吗？
师：请第四排的扎马尾的女同学说说你的观点。
师：你说你最喜欢的建筑就是北京的天坛，天坛是一座明代的建筑，它有两重围
墙，形成了内外坛，围墙南方北圆，象征着天圆地方。其中祈年殿是明代两代皇帝
祈福的地方，大殿的形状为圆形，象征着天圆，瓦是蓝色，象征着蓝天。
师：你回答的非常好，分析能力和表达能力都很好，请坐！
师：建筑艺术是同一时代同一地区的人集体智慧的结晶，它不仅直接展现了当时的
科技和工艺水平，还折射出当时社会的政治体制、美学标准，乃至人们的世界观、
宗教观。所以当我们想要了解某一地区的历史人文时，当地的建筑可以为我们提供
许多有价值的信息。（板书：建筑与人文的关系）
（二）深入探究
师：同学们，激烈的辩论赛马上就要开始了！
师：请大家看一下大屏幕，为大家展示的是陕北窑洞图片和爱斯基摩人的冰屋图
片。
师：请大家认真的思考辩题：窑洞和冰屋哪个更好？同学们分为两个组，各代表一
方进行辩论，比赛现在开始！
师：刚才的辩论赛真是太激烈了，大家的表现都非常的踊跃，老师感到很欣慰。
师：我把刚才在辩论赛当中两队所持的观点进行了总结。
师：窑洞队认为，陕北窑洞依山而建，以黄土为主要材料挖洞造室，冬暖夏凉，所
以非常适合黄土高坡的居民居住；
师：冰屋队的理由也很充分，他们认为冰屋是用冰块制成的，可以抵御严寒，并且
和环境融为了一体，这样的建筑非常的适合爱斯基摩人居住。
vx:
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摘要：

魅力永恒的建筑1、建筑与人文的关系2、建筑与环境的关系试讲稿《魅力永恒的建筑》试讲稿开场语：各位评委老师好（鞠躬）我是面试初中美术教师的03号考生，今天我试讲的题目是《魅力永恒的建筑》（板书魅力永恒的建筑）下面开始我的试讲。KUI组织教学：上课！同学们好，请坐！一、谜语导入师：同学们，老师给大家带来了一个谜语，谜题是：有门有窗，有床有墙，家人同住，幸福安康。师：我听到大家异口同声的说谜底是房子。师：没错，大家猜的非常准确！师：房子是建筑的一部分，建筑不仅能为我们提供居住的功能性空间，而且是科学与艺术的结合，是功能与美学的统一，欢迎走进今天的新课--《魅力永恒的建筑》。二、讲授新知(一)初步感知...

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