人美版-初中美术-八上08.第8课纸板的创想-成型方法-试讲逐字稿

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-25 4 4 786.06KB 4 页 2.9难事币
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试讲稿
《纸板的创想-成型方法》试讲稿
开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试初中美术的 4号考生，我今天
试讲的题目是《纸板的创想-成型方法》，下面开始我的试讲：
（一）导入新课
师：大家好！今天老师带来了一些神秘的小伙伴，它们都是由纸板制作而成的。现
在，请大家闭上眼睛，我数到三，你们再睁开，看看老师为你们准备了什么样的惊
喜！
师：一、二、三，睁眼！哇，看到大家的眼神，我就知道你们被惊艳到了。来，说
说看，你们觉得这些纸板艺术作品怎么样？
生：好神奇啊，纸板居然可以做成这么漂亮的艺术品！
生：我也想试试看了，感觉好有趣。
师：没错，纸板不仅是一种环保易得的材料，还可以通过我们的巧手变成各种美妙
的造型。那么，大家想不想知道这些纸板艺术作品是怎么制作出来的呢？
（二）新知探究
1.
讲解纸板的特点和优势
师：首先，我们来了解一下纸板的特点和优势。大家想一想，我们平时生活中常见
的纸板有哪些特点呢？你来说说看。
生：（举手）纸板很轻便，容易携带。而且纸板还可以回收再利用，很环保。
师：（点头）没错，纸板确实具有轻便、易得、可塑性强、环保等优点。正因为这
些特点，使得纸板在艺术创作中有了广泛的应用。
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2.详细介绍纸板成型的基本方法
师：接下来，我们就来学习纸板成型的基本方法。首先是折叠法，大家看老师这里
（示范折叠纸板），通过折叠纸板，我们可以创造出不同的立体效果。
师：然后是卷曲法（示范卷曲纸板），将纸板条卷曲成不同形状，可以增加作品的
层次感和动感。
师：接下来是切割法（示范切割纸板），利用剪刀或刀具切割纸板，可以制作出所
需的形状和镂空效果。
师：最后是粘贴法（示范粘贴纸板），使用胶水将纸板各部分粘合在一起，完成作
品的组装。
3.分析典型纸板艺术品案例
师：（展示几个典型的纸板艺术品案例）现在，我们来看几个纸板艺术品的案例。
大家仔细观察一下，这些艺术品都运用了哪些成型方法？有哪些艺术特色呢？
师：看你举手最快了，那你来说说吧。
生：（观察后回答）这个房子模型用了折叠和粘贴的方法，看起来很逼真！
生：（补充）那个小动物用了卷曲和切割的方法，好可爱啊！
师：（点头）大家都很棒！观察得很仔细。确实，这些艺术品都巧妙地运用了纸板
成型的方法，展现出了独特的艺术魅力。
（三）教师示范
师：好了，同学们，理论我们都了解得差不多了。现在，老师就来给大家露一手，
现场制作一个纸板小艺术品。大家看看，老师是如何把一张平面的纸板，变成一个
立体的小摆件的呢？
（教师开始示范，边做边讲解）
师：首先，我们要选择一张合适的纸板。这张纸板不要太软也不要太硬，这样才好
塑形。然后，我们用铅笔在上面画出我们想要的形状。今天，老师就来制作一个简
单的小兔子吧。
师：裁剪的时候，大家一定要小心，不要剪到手哦。剪好之后，我们就可以开始折
叠和粘贴了。看，这样一折，小兔子的耳朵就立起来了。再粘上眼睛和鼻子，一个
可爱的纸板小兔子就完成了！
（四）学生实践
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