人美版-初中美术-九上07.第7课从二维到三维-试讲逐字稿

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-25 4 4 706.25KB 3 页 2.9难事币
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试讲稿
《从二维到三维》试讲稿
开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试初中美术的 4号考生，我今天
试讲的题目是《线条的艺术表现力》，下面开始我的试讲：
一、新课导入
师：同学们，你们好！今天我们要一起探索一个神奇的美术世界。不过在此之前，
我要先给大家变个小“魔法”。（教师展示一张二维的正方形纸片）看，这只是一张
普通的纸片，对吧？
生：对，就是一张纸片。
师：（快速将纸片折叠成一个纸盒子）现在呢？大家看，它变成了什么？
生：哇，变成了一个纸盒子！老师，你是怎么做到的？
师：哈哈，这就是我的“魔法”。其实，这并不是真正的魔法，而是一种从二维到三
维的转换技巧。你们想知道这是怎么实现的吗？
生：想！
师：好，那我们就一起来探索这个“从二维到三维的神奇转变”。（板书课题）
二、新知探究
师： 现在，请大家看大屏幕。这里有两幅作品，一幅是蒙德里安的“场景第二
号”，另一幅是邹东方的“超越梦想”。它们分别代表了二维图形和三维形体的美。
请大家仔细观察，然后告诉我，它们之间有什么不同？
师：你举手最快，你来说。
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摘要：

《从二维到三维》·二维图形与三维形体·折叠、切割、粘贴·应用实例：立体纸艺、雕塑试讲稿《从二维到三维》试讲稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试初中美术的4号考生，我今天试讲的题目是《线条的艺术表现力》，下面开始我的试讲：一、新课导入师：同学们，你们好！今天我们要一起探索一个神奇的美术世界。不过在此之前，我要先给大家变个小“魔法普通的纸片，对吧？(每不一张二维的正方形纸片)看,这只是一张W生：对，就是一张纸片。师：（快速将纸片折叠成一个纸盒子）现在呢？大家看，它变成了什么？生：哇，变成了一个纸盒子！老师，你是怎么做到的？师：哈哈，这就是我的“魔法”。其实，这并不是真正的魔法，而是一种从...

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