赣美版-初中美术-七上04..有历史的老物件试讲逐字稿

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-25 5 4 529.96KB 3 页 2.9难事币
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《有历史的老物件》无生试讲逐字稿
一、活力开场，巧妙导入
师：同学们，上课！在正式上课之前，老师先给大家播放一段视频，大家观看视
频时，可要睁大眼睛，仔细观察，看看都能发现哪些难忘的历史足迹。（播放视
频）
生：我看到红军战士在激烈的战斗中冲锋陷阵，保卫祖国；还看到他们不畏艰难，
爬雪山、过草地，凭借坚定的理想信念，为我们创造了如今美好的生活。
师：你观察得太细致了！红军战士在极其艰苦的条件下，靠着顽强的意志取得胜
利，这份精神值得我们永远铭记。那大家再想想，视频中的战士们用了哪些物件
抵御恶劣的环境呢？请那位思维活跃，总是积极发言的同学回答。
生：我看到红军战士穿着草鞋、披着蓑衣，还带着战斗武器，以及喝水用的搪瓷
杯……
师：同学们的观察力都非常敏锐！这些看似平凡的物件，却见证了那段波澜壮阔
的革命历史。今天，就让我们正式开启红色之旅，用独特的视角去欣赏革命文物，
深度了解红色精神。（板书课题：有历史的老物件 ）
二、深入探究，汲取知识
（一）展馆文物初印象
师：现在，让我们一同 “走进” 中国共产党历史展览馆。大家仔细看看，在这个
虚拟的展馆里，都发现了哪些饱含岁月痕迹的老物件呢？请那位坐姿端正，认真
观察屏幕的同学回答。
生：我看到了党徽、党旗、党章，战士们的旧书本、旧皮带、旧衣服，还有一些
反映祖国发展历程的标志性图片……
师：大家的观察十分到位！在博物馆欣赏这些老物件，就像聆听老一辈革命者讲
述他们的故事，能真切体会到物品主人的革命精神。红色精神是我们民族前行的
灯塔，引领我们从过去走向现在，迈向未来。作为新时代的青少年，我们肩负着
继承和发扬红色精神的使命。接下来，我们从美学的角度，探索红色文物背后的
艺术魅力。
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