人教版-初中美术-八下04.设计纹样-试讲逐字稿

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-25 5 4 741.47KB 4 页 2.9难事币
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试讲稿
《设计纹样》试讲稿
开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！（鞠躬）我是面试初中美术教师的 03 号
考生，今天我试讲的题目是《设计纹样》（板书：设计纹样），下面开始我的试
讲。
组织教学：上课！同学们好，请坐！
（一）导入
师：上课，同学们好，请坐。
师：同学们，老师今天带来了一件漂亮的手工艺品，请大家欣赏。这是我之前去云
南旅游的时候买的一顶手工刺绣的帽子，大家传阅欣赏一下，好看吗？
师：大家都觉得挺好看的，我刚刚还听到好多同学说，这上面的花纹特别的精致独
特。
师：这个花纹其实就是当地少数民族独有的纹样，所以才这么别致，今天这堂课咱
们就一起来了解更多的美丽纹样，看看这些纹样是如何设计出来的！（板书：纹样
设计）
（二）讲授新知
1.直观感知
师：大家看大屏幕上这些纹样设计的作品，说一说这些纹样设计的素材都是什么？
有什么变化呢？和你的同桌讨论一下！
师：哪位同学想来说说你的看法？
vx:
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师：请第三排的男生回答。
他说，这些作品有的像是树叶、有的是小猫、蜻蜓，有的是大自然的美景，但是这
些作品和他们的原型也不是一模一样，而是有一些变化，更具美感，更具概括性
了！
师：你观察的很仔细，请坐。
师：其实纹样设计是自然界中的植物、动物、人物、风景等，为纹样设计提供了广
泛的题材和创作的灵感。通过写生、变化，将这些形象中最具代表性的、最美的特
征，加以提炼、加强和夸张，使其更典型化、理想化，更富有意境和情趣，从而创
作出更具感染力的纹样作品。
师：接下来请大家欣赏课本中的作品，说一说从表现技法上，这些作品有什么区别
呢？
师：好，第一排的女生。
师：她说啊，这两幅花朵的作品，一个是运用的黑白线描的手法，一个是运用钢笔
描线，施以淡彩；青草的这幅是运用的单色剪影的方法，比较有概括性。而最后一
幅风景画是将色彩进行概括和归纳。
师：嗯，你归纳的很好。其实这就是常见的几种纹样写生方法：线描写生、钢笔淡
彩写生、影绘写生、水粉色限色写生等。（板书：写生方法：线描、钢笔淡彩、影
绘、水粉色限色）
2.深入探究
师：我们知道了不同的纹样写生的方法，纹样写生的目的是为了收集设计素材，那
么大家知道这些设计素材是如何变化为装饰形态，满足装饰与实用的需要的吗？
师：请大家观察并小组讨论猫头鹰的变化过程。
师：好，时间到。最后一排的女生请你来回答。
师：她说啊，作品是从写实到抽象的，通过一些概括、提炼、与抽象，形成比较单
纯的审美装饰形态。
师：这位同学说的不错，她刚刚提到一些变化的手法，其实除了这位同学提到的，
还有许多变化的手法。同学们请看大屏幕，讨论一些这些纹样变化的方法是什么，
具体是如何使用的呢？小组之间讨论一下。
师：大家的讨论很激烈，哪个小组想来说一说？
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