人教版-初中美术-九上09.民俗文化展试讲逐字稿

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-25 5 4 945.67KB 4 页 2.9难事币
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试讲稿
《民俗文化展》试讲稿
开场语：各位评委老师好！我是面试初中美术教师的 XX 号考生，今天我试讲的题
目是《民俗文化展》。下面开始我的试讲。
组织教学：上课！同学们好，请坐！
一、新课导入
师：同学们，今天老师给大家带来了一段非常特别的视频。请大家先放下手中的事
情，抬头看大屏幕。（视频开始播放）
师：视频中的画面是不是非常生动、非常有趣呢？你们看到了什么？感受到了什
么？
生：我看到了舞龙、舞狮，还有剪纸和泥塑！
生：我感受到了浓浓的节日气氛和人们对生活的热爱。
师：非常好！同学们观察得很仔细，感受也很深刻。这就是我们丰富多彩的民俗文
化的一部分。那么，你们想不想更深入地了解民俗文化，甚至自己动手策划一个民
俗文化展览呢？
师：好！那今天我们就一起来学习《民俗文化展》这一课。首先，请大家打开课
本，快速浏览一下我们今天要学习的内容。
（学生翻书、浏览）
vx:
nsywk01
二、新知探究
师：好了，现在请大家看黑板。民俗文化，简单来说，就是人们在日常生活中形成
并传承下来的各种风俗习惯和文化现象。它包括了节日庆典、民间艺术、传统手工
艺等多个方面。大家能不能举几个例子来说说你们所知道的民俗文化呢？
师：这位同学最早举手了，你说。
生：我知道春节的时候要贴春联、放鞭炮，还有吃团圆饭。端午节的时候要吃粽
子、赛龙舟。
师：很好！看来大家对民俗文化都有一定的了解。那么，这些民俗文化与我们的生
活有什么关系呢？它们又有着怎样的审美价值呢？接下来，我们就通过欣赏一些民
俗文化和民间美术的图片和实物来感受它们的魅力。
（教师展示图片和实物，学生欣赏并讨论）
师：看完这些图片和实物，你们有什么感受呢？请大家分组讨论一下，然后每组派
一个代表来发言。
师：我看第一个小组讨论的特别热烈，你们派个代表来说。
生：我们组觉得这些民俗文化和民间美术都非常有特色，它们不仅美观，而且蕴含
了深厚的历史和文化内涵。
师：分析的非常细致也很准确。还有吗？第三小组也举手了，你们来补充。
生：我们组认为这些作品都充满了人们对生活的热爱和对美的追求，它们是我们民
族文化的重要组成部分。
师：同学们说得都很好！这些民俗文化和民间美术确实是我们民族文化的瑰宝，它
们不仅丰富了我们的生活，还传递着人们对美好生活的向往和追求。那么，如果我
们想要策划一个民俗文化展览，应该怎么做呢？
师：第一排中间这位同学，你来说。
生：首先要确定一个主题，比如“春节习俗展”或者“民间手工艺展”。
师：对！确定主题是展览策划的第一步。接下来呢？
生：接下来要搜集相关的资料和图片，还可以找一些实物来展示。
师：很好！搜集资料是展览策划的关键环节。那么，在搜集资料的过程中，我们应
该注意些什么呢？
vx:
nsywk01
摘要：

民俗文化展春节民俗活动欣赏舞龙、舞狮、跑旱船等民展民间美术作品分析地点：天楼楼厅吉祥图案.色彩运用展览策划与实践主题确定内容选择形式设计展览元素制作与展示主办/初三(1)班承办/民俗协会黄术协合海报设计/麟子试讲稿《民俗文化展》试讲稿目是《民俗文化展》。下面开始我的WKUI开场语：各位评委老师好！我是面试初中美术教师的XX号考生，今天我试讲的题组织教学：上课！同学们好，请坐！一、新课导入师：同学们，今天老师给大家带来了一段非常特别的视频。请大家先放下手中的事情，抬头看大屏幕。（视频开始播放）师：视频中的画面是不是非常生动、非常有趣呢？你们看到了什么？感受到了什么？生：我看到了舞龙、舞狮，还有剪...

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