人教版-初中美术-九上09.民俗文化展试讲逐字稿

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-25 5 4 945.67KB 4 页 2.9难事币
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试讲稿
《民俗文化展》试讲稿
开场语：各位评委老师好！我是面试初中美术教师的 XX 号考生，今天我试讲的题
目是《民俗文化展》。下面开始我的试讲。
组织教学：上课！同学们好，请坐！
一、新课导入
师：同学们，今天老师给大家带来了一段非常特别的视频。请大家先放下手中的事
情，抬头看大屏幕。（视频开始播放）
师：视频中的画面是不是非常生动、非常有趣呢？你们看到了什么？感受到了什
么？
生：我看到了舞龙、舞狮，还有剪纸和泥塑！
生：我感受到了浓浓的节日气氛和人们对生活的热爱。
师：非常好！同学们观察得很仔细，感受也很深刻。这就是我们丰富多彩的民俗文
化的一部分。那么，你们想不想更深入地了解民俗文化，甚至自己动手策划一个民
俗文化展览呢？
师：好！那今天我们就一起来学习《民俗文化展》这一课。首先，请大家打开课
本，快速浏览一下我们今天要学习的内容。
（学生翻书、浏览）
vx:
nsywk01
二、新知探究
师：好了，现在请大家看黑板。民俗文化，简单来说，就是人们在日常生活中形成
并传承下来的各种风俗习惯和文化现象。它包括了节日庆典、民间艺术、传统手工
艺等多个方面。大家能不能举几个例子来说说你们所知道的民俗文化呢？
师：这位同学最早举手了，你说。
生：我知道春节的时候要贴春联、放鞭炮，还有吃团圆饭。端午节的时候要吃粽
子、赛龙舟。
师：很好！看来大家对民俗文化都有一定的了解。那么，这些民俗文化与我们的生
活有什么关系呢？它们又有着怎样的审美价值呢？接下来，我们就通过欣赏一些民
俗文化和民间美术的图片和实物来感受它们的魅力。
（教师展示图片和实物，学生欣赏并讨论）
师：看完这些图片和实物，你们有什么感受呢？请大家分组讨论一下，然后每组派
一个代表来发言。
师：我看第一个小组讨论的特别热烈，你们派个代表来说。
生：我们组觉得这些民俗文化和民间美术都非常有特色，它们不仅美观，而且蕴含
了深厚的历史和文化内涵。
师：分析的非常细致也很准确。还有吗？第三小组也举手了，你们来补充。
生：我们组认为这些作品都充满了人们对生活的热爱和对美的追求，它们是我们民
族文化的重要组成部分。
师：同学们说得都很好！这些民俗文化和民间美术确实是我们民族文化的瑰宝，它
们不仅丰富了我们的生活，还传递着人们对美好生活的向往和追求。那么，如果我
们想要策划一个民俗文化展览，应该怎么做呢？
师：第一排中间这位同学，你来说。
生：首先要确定一个主题，比如“春节习俗展”或者“民间手工艺展”。
师：对！确定主题是展览策划的第一步。接下来呢？
生：接下来要搜集相关的资料和图片，还可以找一些实物来展示。
师：很好！搜集资料是展览策划的关键环节。那么，在搜集资料的过程中，我们应
该注意些什么呢？
vx:
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