人教版-初中美术-九上03.编结艺术试讲逐字稿

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-25 5 4 865.99KB 5 页 2.9难事币
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试讲稿
《编结艺术》试讲稿
开场语：
尊敬的各位评委老师，大家（上午/下午）好！（鞠躬）我是面试中学美术教师的
09 号考生，今天我试讲的题目是《编结艺术》（板书：编结艺术）下面我将开始
我的试讲。
组织教学：上课！同学们好，请坐！！
一、实物导入
师：同学们，请大家看到老师手中的这个物品，谁知道它是什么呢？
师：最前面的这位同学你来说。
师：哦，你说是中国结，逢年过节有喜庆事儿的时候父母就会买上一两个挂在家
里。
师：说的没错，你是一个留心观察的学生，请坐。
师：同学们，中国结在我们生活中十分常见，那你们知道如何去编结一个吗？这节
课，我们就来一起学习《编结艺术》，感受中国结的艺术魅力。
二、讲授新知
（一）初步感知
vx:
nsywk01
师：现在，请同学们自学课文前两段，思考一下中国结为什么有这样一个特别的名
字呢？
师：那边戴眼镜的男生，你来说。
师：你说绳和结在中国文化中有着特殊的意义，寓意吉祥，因此被称为中国结。
师：很好，你是个认真看书的学生，请坐。
师：在中国文化中，有绳尺、绳正，还有“绳之以法”这些都赋予了绳特殊的含义，
“结”又与“吉”谐音，因此绳和结产生的艺术就有了独特的寓意，被世人称之为“中
国结”。（板书：概念）
师：随着时代的发展，中国结的运用也越来越广泛，现在，我们一起来欣赏一些中
国结的图片。
师：请看大屏幕中的图片，同学们边观察边思考，这些中国结都有哪些不同的表现
形式呢？
师：第二排女生，请你说。
师：你说中国结在 2010 年的世博会广场上以花瓣结的形式呈现了，被做成了一个
雕塑。
师：确实是这样，请坐。
师：后面扎蝴蝶结的女孩子，我看你举手了，请你来说说。
师：哦，你说还有古人的发结，在秦始皇陵兵马俑上运用了，这个发结名字叫立志
节，体现这些俑人志向已定。
师：说得很清楚，请坐，
师：第一排这位戴眼镜的女孩子你也来说说看。
师：你说左边这幅西王母、伏羲、女娲画像中，伏羲、女娲下体与朱雀绞盘为同心
结，也是一种中国结的运用。
师：不错，请坐。
师：刚刚同学们都分析的很有道理，中国结的应用领域十分宽广，形式多样，它丰
富和美化了人们的生活，十分受青睐。（板书：形式）
（二）深入探究
vx:
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摘要：

编结艺术概念形式分类方法试讲稿《编结艺术》试讲稿开场语：尊敬的各位评委老师，大家上午下午)好！（鞠躬）我是面试中学美术教师的09号考生，今天我试讲的题目是《编结艺术》（板书：编结艺术）下面我将开始我的试讲。组织教学：上课！同学们好，请坐！！一、实物导入师：同学们，请大家看到老师手中的这个物品，谁知道它是什么呢？师：最前面的这位同学你来说。师：哦，你说是中国结，逢年过节有喜庆事儿的时候父母就会买上一两个挂在家里。师：说的没错，你是一个留心观察的学生，请坐。师：同学们，中国结在我们生活中十分常见，那你们知道如何去编结一个吗？这节课，我们就来一起学习《编结艺术》，感受中国结的艺术魅力。二、讲授新知(...

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