人教版-初中美术-九下-1.1丰富多彩的亚非拉美术作品2-试讲逐字稿
丰富多彩的亚非拉美术作品
《丰富多彩的亚非拉美术作品》试讲稿
（人教版，初中美术，九年级下册）
开场白∶ 尊敬的各位评委老师，大家好!我是面试初中美术的 4号考生，我今天试讲的题目是
《丰富多彩的亚非拉美术作品》，下面开始我的试讲∶
一、实物导入
师∶ 上课!同学们好，同学们请坐!师∶ 同学们喜欢旅游吗?师∶ 老师听见很多同学都说喜欢。
师∶同学们旅游可以让我们了解到各地的风土人情，感受当地的文化，增长见闻，身心愉悦。
师∶今天老师也要带同学们去旅游，我们这一站要去的地方是亚非拉。
师∶ 同学们准备好跟上老师的步伐，出发上车了。师∶我们一起进入今天的课题《丰富多彩的
亚非拉美术作品》（板书：丰富多彩的亚非拉美术作品）。
二、探究新知
1.活动一
师∶接下来，同学们请看大屏幕，老师找了三幅比较有代表性的亚非拉美术作品分别是《太阳
金字塔》、《吴哥窟石雕像》、《神奈川冲浪图》同学们相互讨论下，说一说这三幅作品是哪三个
国家的?师∶前面的这位同学举手了，你来说。
师∶你说这三个国家分别是墨西哥、柬埔寨、日本。师∶这位同学回答的非常准确，真棒，请坐
下吧。师∶ 同学们每个国家都有代表性的作品，作品对于我们了解其他国家的文化非常有帮助。
2.活动二
师∶请同学们接着思考我们第二个问题∶这三幅作品美术作品分别是哪个形式?师∶右边的这位同
学你来说。
师∶你说《太阳金字塔》是建筑、《吴哥窟石雕像》是雕塑、《神奈川冲浪图》是套色木刻版画。
师∶ 这位同学请坐下吧，你观察的非常仔细认真。
3.活动三
师∶同学们再动一动自己的小脑瓜，看一看，想一想，分成小组查找相关资料讨论这三幅作品
的有什么文化内涵?
师∶老师看见第二组的同学已经举手了，请第二组的同学来回答。
师∶第二组的同学说《太阳金字塔》是为了祭祀太阳神，《吴哥窟石雕像》充分显示了柬埔寨吴
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丰富多彩的亚非拉美术作品《丰富多彩的亚非拉美术作品》试讲稿(人教版，初中美术，九年级下册)开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试初中美术的4号考生，我今天试讲的题目是《丰富多彩的亚非拉美术作品》，下面开始我的试讲：一、实物导入师：上课！同学们好，同学们请坐！师：同学们喜欢旅游吗？师：老师听见很多同学都说喜欢。师：同学们旅游可以让我们了解到各地的风土人情，感受当地的文化，增长见闻，身心愉悦。师：今天老师也要带同学们去旅游，我们这一站要去的地方是亚非拉。师：同学们准备好跟上老师的步伐，出发上车了。师：我们一起进入今天的课题《丰富多彩的亚非拉美术作品》（板书：丰富多彩的亚非拉美术作品）。二、探...
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