人教版-初中美术-九下-1.1丰富多彩的亚非拉美术作品-试讲逐字稿

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-25 5 4 334.93KB 2 页 2.9难事币
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1同学们大家来看课件展示的图片《世界地图》你们知道吗？历史上,世界各个国家和地区都
创造过丰富多彩的美术作品，各个国家和地区的美术作品因其独特的地域文化而各具特色，
今天，就让我们一起走进神秘而美丽的亚非拉地区，共同来欣赏和学习《丰富多彩的亚非拉
美术作品》。
2同学们让我们在古典音乐声中展示埃及雕塑《狮身人面像和金字塔》亚述浮雕《垂死的狮
子》印度壁画《持莲花菩萨图》这几幅作品，老师有几个问题想问大家 1．这三幅作品分别
是哪个国家的美术作品？2．这三幅作品分别是那种形式的美术作品？3．同学们，你们对这
三幅作品都有哪些了解呢？4．认识三幅作品产生的时间及社会背景、文化背景、时代意义
和价值。嗯，你来说，好，你再来，嗯，同学们说的都非常好，我们共同总结古埃及雕塑、
两河流域浮雕、古印度壁画各自的艺术特点及文化内涵。古埃及雕塑：神圣不可侵犯、神秘、
气势恢宏。亚述浮雕：充满装饰美。古印度石窟壁画：富有宗教气息。
接下来让我们用用对比的形式分析作品，同学们大家通过对比讲解，能够确不同国家、不同
地区、不同文化所产生的美术作品的独特风格、时代特征及文化内涵。
接下来我们欣赏亚非拉美术作品，同学们重点从作品形式、地域文化特点、作品内容、作品
文化内涵与价值方面进行赏析。1．浮雕《武士像》波斯 2．建筑《新巴比伦伊什塔尔城门》
巴比伦 3．建筑《太阳金字塔》墨西哥 4．雕塑《吴哥窟石雕像》柬埔寨 5．浮世绘《神奈
川冲浪图》日本，接下来的时间大家小组讨论：1．这些美术作品产生的时间与相关历史背
景？2．这些美术作品有哪些独特的艺术价值？3． 这些美术作品各自体现了什么样的文化
内涵？大家通过小组合作探究，能够对不同国家美术文化有一个较全面的认识，同学们能够
加深对美术作品文化内涵及世界文化多样性的理解，开阔艺术视野。
接下来的时间同学们选择两三件亚非拉美术作品，结合自己所搜集到的有关历史资料进行欣
赏，评述它们各自体现了什么样的文化内涵的？大家自主比较、识别不同国家美术作品的表
现形式与文化内涵的差异。写出 150 字的美术欣赏感受，
3同学们在漫长的人类社会发展过程中，不同国家、不同地域的人们创造了大量精美绝伦的
美术作品，它们是人类物质文明与精神文明重要组成部分，是人类智慧的结晶。让我们在今
后的学习中，继续去感受美术作品所带给我们的独特艺术享受！
4这节课我们学习了不同文化所产生的不同美术特色，体会美术作品所蕴涵的特定文化含义
和文化价值，那么老师希望通过本节课的学习，大家能够注意观察我们的生活，热爱的生活，
并能体会美好生活，也希望同学们在课下利用本节课所学的知识能够创作出更多更优秀的作
品，你们能做到吗？嗯，你们自信的声音告诉了我答案，老师相信你们今天的课就上到这里，
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摘要：

1同学们大家来看课件展示的图片《世界地图》你们知道吗？历史上，世界各个国家和地区都创造过丰富多彩的美术作品，各个国家和地区的美术作品因其独特的地域文化而各具特色，今天，就让我们一起走进神秘而美丽的亚非拉地区，共同来欣赏和学习《丰富多彩的亚非拉美术作品》。2同学们让我们在古典音乐声中展示埃及雕塑《狮身人面像和金字塔》亚述浮雕《垂死的狮子》印度壁画《持莲花菩萨图》这几幅作品，老师有几个问题想问大家1.这三幅作品分别是哪个国家的美术作品？2.这三幅作品分别是那种形式的美术作品？3.同学们，你们对这三幅作品都有哪些了解呢？4.认识三幅作品产生的时间及社会背景、文化背景、时代意义和价值。嗯，你来说，好，...

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