人教版-初中美术-九上-2.4蜡染与扎染试讲逐字稿
尊敬的各位评委老师,大家上午好,我是 01 号考生。我试讲的题目是,下面开始我的试讲
欢迎来到五彩缤纷的美术课堂,让我们插上想象的翅膀,架起智慧的风范,开启今天的美术
之旅。同学们好,请坐
一、导入
同学们,我们来欣赏一下大屏幕上的这段视频,大家认真看,一会儿老师要提问题哟。好,
谁能告诉老师,刚才那段视频向我们展示了什么?嗯,好,你来说,你说:你看见山东科技
大学的外国留学生在学习手工蜡染,好,请坐。这位女同学,你再来说一下,你还观察到了
什么?你说:这项工艺分为涂蜡与染色两个部分,蜡又分为石蜡与蜂蜡。你观察得很仔细,
如果下次回答问题时声音再响亮一些,让其他同学都能听到就更好了,请坐。这两位同学说
的都很好,刚才那段视频展示的是在我国有数千年历史的民间传统染色工艺——手工蜡染,
走进了大学课堂。那老师要问问同学们了,如果让你来制作一件手工蜡染,你觉得应该从何
入手呢?老师看到同学们都很疑惑,不用着急,今天我们就一起来学习一下如何制作手工蜡
染(板书课题)
二、新授
同学们,我们来欣赏大屏幕上的这组手工蜡染,你们仔细观察一下,看看这些手工蜡染作品
是怎样制作的呢?好,靠窗的这位女同学,你来说,你说:这只小零钱袋上染的是一株三叶
草的图案,在很多少数民族的观念里,三叶草代表着幸运和健康,在饥荒中,人们食用三叶
草来维持生存,此外它还能够治疗毒蛇咬伤和湿疹,因此在云南等少数民族的蜡染作品中常
常会出现他的身影,这只小零钱袋的制作者将黄檗(簸)与大青叶混合,提取出深绿色的染
料,让人感觉到大自然的生命力。很好,还有哪位同学想要补充一下?好,后面的这位男同
学你来说,你说:你一紧张忘记了要说什么,好,没关系,坐下想一想。旁边这位同学,你
再来说说吧,你说:这件连衣裙上染的是一些几何图形与抽象色块,虽然采用的是传统蜡染
技术,但染出来的图案却非常具有现代感,仿佛是一首充满情调的小夜曲,制作者将连衣裙
的部分衣料用不同浓度的蜡液涂抹,使染料不能完全渗透,从而形成晕色丰富,变化自然,
趣味无穷的效果,这是机械印染工艺难以达到的。说得很好,请坐。刚才几位同学回答得都
很正确,那么通过这组手工蜡染作品我们可以看出,在制作时,首先要做什么呀?对了,我
们首先要设计好作品的图案,然后根据图案去选择染料与涂抹蜡液,同学们可真聪明呀。
下面,我们再来欣赏一下大屏幕上其他的手工蜡染作品,大家和同桌交流探讨一下,这
些作品在图案设计和染色方法上有什么特点?(板书“图案设计、染色方法”)好,左边的
这位女同学,你来说,你说:这片窗帘上染的是一群翩翩飞舞的蝴蝶,在云南苍山洱海流传
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