人教版-初中美术-九上-2.2编结艺术试讲逐字稿

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-25 5 4 352.77KB 2 页 2.9难事币
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尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是 01 号考生。我试讲的题目是《编结艺术》，下面
开始我的试讲欢迎来到五彩缤纷的美术课堂，让我们插上想象的翅膀，架起智慧的风范，开
启今天的美术之旅。同学们好，请坐
一、导入
同学们大家来看老师在大屏幕上出示的北京申奥标志，大家讨论其中最引人注目的部分是什
么图形。为什么申奥的标志要选择中国结，大家谈自己的理解。嗯，你来，你再来，同学们
说的非常好， 因为中国结是我国传统文化，同学们在来看大屏幕上的图片，这是用中国结
装饰的生活物品，如扇子、手机、筷子、车饰等，还有身上穿的民族服饰上的结饰，如盘扣、
腰带等，它们给我们带来了浓浓的中国气息，是我们炎黄子孙挥之不去的中国情结。那么今
天我们就来学习这节课——《编结艺术》（板书课题）
二、新授
同学们来看老师最快的速度打一个结。 大家观察比较打出的不同结形，有活结、死结、蝴
蝶结等不同结形，哪一种更美观，哪一种更实用。你对结有哪些了解？嗯，同学们说的非常
好，那么我们总结出中国结结的文化内涵是结在中国人的心目中是具有美好意义的。同学们
你们知道吗？远古先祖在文字发明之前“结绳记事”、“以绳德厚”有文字之后，“结”与
“吉”同音，它承载着我们对亲友真挚的祝福和对美好生活的向往。给人都是一种团圆、亲
密、温馨的美感。是人类永恒追求的主题。
同学们再来思考，如何让简单的结变得美观？好，大家来看老师演示基本结的方法，平结是
一种古老、实用的结形，有高低相等、不相上下之意，又有平稳安定之意，用途广，常用来
做手链、项链、门窗等物品。 首先固定中间的两根主绳，在需编结处穿上副绳，并打一结
固定，使主绳，左右各有一根副根。 接着右绳与左绳相交后从后面绕过主绳，压住左绳穿
出。右绳绕在主绳上，并压住主绳 左绳与右绳相交，从后面绕过主绳，再从主绳与右绳形
成的圈中穿出； 拉紧，继续下一轮编结。 编完之后，剪断余线。用打火机烧副绳尾部，趁
热抹在主绳上固定。 可以装饰玉珠、木珠、铜钱、瓷珠等饰物。接下来的时间我们欣赏不
同类型的中国结，大家交流其感受。大家可以选择自己喜爱的色绳及饰物。并且构思怎样编，
在什么位置装饰什么样的饰物，怎样穿插、固定。可以画几个草图，做到心中有数。
同学们来看老师是如何创作的，同学们在创作的过程中一定注意比例，以及画面最突出的特
点，好了，我们讲了这么多了，可能很多同学的手也开始痒了，我也很想欣赏一下你们的绘
画。同学们我们来编编吧，同学们在创作的过程中可以充分发挥自己的想象力和创作力，使
作品更具有感染力！
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摘要：

尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是01号考生。我试讲的题目是《编结艺术》，下面开始我的试讲欢迎来到五彩缤纷的美术课堂，让我们插上想象的翅膀，架起智慧的风范，开启今天的美术之旅。同学们好，请坐一、导入同学们大家来看老师在大屏幕上出示的北京申奥标志，大家讨论其中最引人注目的部分是什么图形。为什么申奥的标志要选择中国结，大家谈自己的理解。嗯，你来，你再来，同学们说的非常好，因为中国结是我国传统文化，同学们在来看大屏幕上的图片，这是用中国结装饰的生活物品，如扇子、手机、筷子、车饰等，还有身上穿的民族服饰上的结饰，如盘扣、腰带等，它们给我们带来了浓浓的中国气息，是我们炎黄子孙挥之不去的中国情结。那么今...

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