人教版-初中美术-八下1.2弘扬真善美-试讲逐字稿

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-25 5 4 291.49KB 1 页 2.9难事币
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1同学们，我们中华民族是礼仪之邦，中华文明传承下来的传统美德都有哪些？哪位同学能
够说一说？热爱劳动，拾金不昧，乐于助人，很好，那这些美德如何用美术元素进行表达呢？
今天我们就一起来欣赏画家笔下的真善美，接下来让我们共同学习“弘扬真善美”。
2在美术的发展史上，许多闻名于世的艺术作品，恰恰是因为深刻表达了这一主题而为世人
所铭记，成为不朽之作。同学们请看这两幅作品，“夯歌”和“纺织女”你看到了什么？这位同学，
你来回答，“夯歌”中，五个年轻的姑娘在水库建设工地唱响了夯歌，明亮的阳光印照着她们
黝黑的脸庞和健壮的身躯。而“纺织女”近景是纺织工厂里正在劳动的纺织女，远景壁毯上画
的是技艺女神因恼羞成怒把纺织女变成蜘蛛的神话故事。回答的很精彩，真善美是人类精神
世界追求的永恒主题，通过这两幅作品，我们可以看出作品在艺术的表现手法上，虽然各有
不同，但都表现出了劳动人民质朴勤劳的美。
请看第三件作品，铜奔马，它又有怎样的特点，同桌两个人讨论一下，谁能回答老师的
作品？你来说，这幅作品展现了一匹躯体庞大的马踏在一只正在疾驰的龙雀背上，小龙雀吃
惊的回过头来观望，表现了骏马凌空飞腾，奔跑疾速的雄姿，观察的很仔细作品造型巧妙的
利用了力学支点，塑造出一个腾空飞奔的骏马形象，塑像立意新颖，构思巧妙，给人以传神
的美感，是享誉中外的著名青铜雕塑杰作。
第四幅作品，铁肩担道义，举手最快的同学，你来回答，画面中描绘了 2008 年512 汶
川地震，解放军，白衣战士，志愿者全力以赴的投入抗震救灾中的情景，体现了中国人民崇
高的道德品质和精神面貌。很好，请坐。艺术的功能主要是通过满足人们的精神，需要提高
人们的文化素质，陶冶人的道德情操，刺激社会的发展与进步，因此美术作品应当坚持倡导
和弘扬真善美。
再看这一幅“1808 年5月3日夜起义者被枪杀，”作者又是如何通过它表现真善美的？坐
在后面的同学，你来说说，作品描绘了法国侵略者枪杀西班牙革命者场景，揭露了侵略者的
杀人罪嫌歌颂了侵略者的英勇无畏的精神。
最后一幅作品，招贴画“木头人”，靠窗的这位同学，你说一下，这幅招贴画中一个老人独
自在公交车上站着，座位上坐满了木头人，没有一个人给老人让座，同时画面的下面配有只
有木头人才没有同情心的文字，借以讽刺社会现实，回答的很精彩，这幅作品尖锐的讽刺了
现代社会生活中某种不良的社会风气，美术作品不仅要弘扬真善美，还应该揭露和鞭挞假恶
丑。
3时间过的飞快，转眼间又快下课了，今天我们一起学习了“弘扬真善美”这节课，欣赏了许
多优秀的作品，真善美是人类精神世界追求的永恒主题，也是人类社会永远歌颂的主旋律，
希望同学们在今后的学习生活中，能够走进艺术走向生活，把课堂所学应用于社会实践。
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