人教版-初中美术-八上2.4书间精灵-藏书票-试讲逐字稿

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-25 5 4 369.51KB 2 页 2.9难事币
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尊敬的各位评委老师,大家上午好,我是 01 号考生。我试讲的题目是《书间精灵》,下面
开始我的试讲欢迎来到五彩缤纷的美术课堂,让我们插上想象的翅膀,架起智慧的风范,
启今天的美术之旅。同学们好,请坐
一、导入
同学们,老师有一本珍贵的书籍,如何标明它是属于我的呢?这位同学,你来说,可以写上
老师的名字,还有别的方式吗?你来说,可以做上特殊的标记,也很好,老师有一个更好的
方法就是贴上一枚藏书票,藏书票不仅可以表明书籍的所有者,还具有美化和装饰的功能,
今天,我们就一起来学习,书间精灵-藏书票。
二、新授
藏书票是指读书人在自己所藏书籍的扉页上贴的一幅小装饰画,作为书籍收藏者的印记。
首先,我们一起来看看国内外最早的藏书票是什么样的?第一幅,你能看到什么,这位同学,
你来说一下,一个古代的人在读书,观察的很仔细,一位头戴方巾的书生在满是书卷中秉烛
夜读的情景,这就是我国最早的藏书票关祖章藏书再看第二幅图,又有什么发现呢?你
来说,画面中有一只刺猬衔着一支鲜花,脚下踩着落叶,回答的很精彩,这便是世界上最早
的藏书票。
请同学们欣赏这一组藏书票,李桦的木板藏书票,杨忠义的铜板藏书票等等,一边看一边思
考,同学们藏书票的题材都有哪些呢?这位同学,你回答一下,有人物,动物,植物。回答
的非常好,除此之外,常见的藏书票的题材还有风景,抽象图案等等,藏书票的表现题材非
常广泛,给人一种“方寸之间,可容大千世界”之感。
欣赏了这么多的藏书票,我们以这幅藏书票为例,请同学们仔细观察这枚藏书票上都有什么
呢?你来说一下,对,有图案,藏书票的图案是由版画制作的,图案的选择也体现着主人的
性格,爱好,审美情趣等等,同学们还有别的发现吗?你来说,有作者的签名以及票主文。
观察的很仔细。还有吗?对!还有拉丁文的缩写,寓意着“我的藏书。
此外,同学们在进行设计的时候可以选用不同的制作材料,有木板,铜板,石板等等,制板
时可以采用凸版,凹版,平板,漏版等等。
三、创作
欣赏了这么多藏书票,现在老师也想为自己的藏书设计一枚了。
首先进行构思画稿,添加文字,接着按色彩不同把稿拓印到三张纸上,然后用刻刀在透明卡
纸上将图案刻掉,最后印刷,并在下方签字。
同学们看一下,老师设计的这枚藏书票用的是什么题材呢?对,
接下来的时间交给大家,请同学们快快拿起你的工具,用你灵巧的双手制作一枚精美的藏书
票吧。同学们在使用刀具时一定要注意安全。
好啦,时间到,接下来请同学们相互传阅你们制作的藏书票大家最喜欢哪一枚呢?,这一枚,
图案是一个舞蹈的人,别有一番韵味,很不错。
四、总结
时间过得飞快,转眼间又快下课了,今天这节课我们一起学习了书间精灵-藏书票这节课了
解了藏书票的相关知识,书籍伴我们成长,读书,爱书,藏书被视为传统美德。希望同学
们在今后的学习与生活中,走进艺术,走向生活,把课堂所学应用于社会实践。也希望同
学们在课下利用本节课所学的知识能够创作出更多更优秀的作品,你们能做到吗?嗯,你
们自信的声音告诉了我答案,老师相信你们今天的课就上到这里,下课。
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