统编版初中历史-八下第9课对外开放

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八下
第九课 对外开放
教案
一、教学目标
知识与能力：了解经济特区的建立、对外开放领域的扩大等基本史实；理解中国加入世界贸易组织的作用。
过程与方法：运用地图了解对外开放的进程，掌握观察和分析地图的方法；通过分析中国加入世界贸易组织的作用，
培养学生分析历史问题的能力。
情感态度与价值观:通过学习认识到改革开放是我国的强国之路，培养学生面向世界的意识。
二、教学重难点
本课重点确定为经济特区的建立，难点为对外开放领域的扩大和中国加入世界贸易组织的意义。
三、教学方法
讲授法、多媒体教学法、探究法、小组合作讨论法、史料分析法。
四、新课讲授
创设情境，导入新课
播放歌曲《春天的故事》，提出问题：歌词中的老人指的是谁？他在中国的南海边画了一个圈又指的是哪一历史事件
呢？由此导入新课。
（一）、勇尝试
1、出示地图，让学生在地图上找出 4个经济特区的位置，并思考为何首先选择这四个地方
2、提出问题：经济特区究竟特在哪里呢？接着出示表格，让学生比较经济特区与特别行政区的不同点。学生阅读材
料展开讨论。教师点拨：经济特区特在经济上而非政治上。
3、播放视频《深圳特区的变化》，学生直观感受经济特区建设的成功，让学生分析经济特区的作用
（二）、 稳推进
1、学生小组合作结合课本在地图上按照顺序画出我国对外开放的“经济特区、沿海开放城市、沿海经济开放区和内
地”，从画简图中感受对外开放的逐步推进
2、展示对外开放简图，学生思考我国形成了怎样的对外开放格局
（三）、新突破
1、阅读课本，讲述中国加入世界贸易组织的过程和时间。
2、我播放视频，学生观看视频了解世界贸易组织的概况。
3、提出问题：中国为何要加入世贸组织？加入世界贸易组织给我们带来了哪些机遇与挑战呢？学生小组合作阅读材
料进行分析
学生回答，教师总结：加入 WTO 是一把“双刃剑”，我们要抓住机遇，迎难而上
4、展示中国近几年的对外开放史实，让学生说说你从中得到的启示。教师最后总结：中国的发展离不开世界，世界
的发展也离不开中国，中国会坚持对外开放。
五、小结和作业
（一）课堂小结：事实证明，中国将以前所未有的姿态拥抱世界，中国将在对外开放的道路上走的更加坚定，中国
也定会因改革开放而更加繁荣富强。
教参教学目标
知识与能力:
知道经济特区的建立和发展，了解我国对外开放领域逐步扩大的过程，认识对外开放的巨大作用;理解中国加入世
界贸易组织的作用;了解认识历史的多种途径和方式，提高观察地图和处理历史信息的能力。
过程与方法:
初步学会分析和评价历史,在了解对外开放史实的基础上，理解对外开放对中国发展的重大意义;在运用地图了解对
外开放进程的过程中，掌握观察和分析地图的方法。
情感态度与价值观:
认识改革开放是我国的强国之路、我们要毫不动摇地坚持改革开放;认识开放的重要性,培养面向世界的意识。
教参重难点：经济特区的建立是本课的重点。对外开放领域的扩大、我国加入世界贸易组织的意义是本课的难点。
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摘要：

八下第九课对外开放教案教参教学目标知识与能力：知道经济特区的建立和发展，了解我国对外开放领域逐步扩大的过程，认识对外开放的巨大作用；理解中国加入世界贸易组织的作用；了解认识历史的多种途径和方式，提高观察地图和处理历史信息的能力。过程与方法：初步学会分析和评价历史，在了解对外开放史实的基础上，理解对外开放对中国发展的重大意义；在运用地图了解对外开放进程的过程中，掌握观察和分析地图的方法。情感态度与价值观：认识改革开放是我国的强国之路、我们要毫不动摇地坚持改革开放；认识开放的重要性，培养面向世界的意识。教参重难点：经济特区的建立是本课的重点。对外开放领域的扩大、我国加入世界贸易组织的意义是本课的难...

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