统编版初中历史-八下第16课独立自主的和平外交
试讲稿
《独立自主的和平外交》试讲稿
开场白：
尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加初中（学段）历史面试的 03 号考
生，我的试讲题目是《独立自主的和平外交》,接下来开始我的试讲。
一、导入新课
师：上课，同学们好，请坐。
师：上课之前老师先请大家欣赏一幅图片，大家知道图片上的人物是谁吗？
师：对，这是我们敬爱的周总理。周恩来总理在我国外交史上做出了重大贡献，尤
其是新中国建立初期面对险恶的国际环境，以周恩来总理为代表的中国外交团在国
际舞台上大放异彩。今天，就让我们一起来学习新中国初期独立自主的和平外交。
（板书）
二、教授新课
活动一、独立自主的和平外交
师：请同学们观看一段视频，概括新中国刚刚建立之初所面对的外交环境是什么样
的？
师：视频观看，哪位同学来回答一下？
师：靠窗的这位女同学你来回答。
师：你说美国等一些帝国主义国家对新中国采取敌视态度，实行外交孤立政策。
师：请坐。你的表达很清晰。
师：下面我们通过刚才的视频内容，结合教材找出新中国实行怎样的外交政策。
师：同学们思考结束了，哪位同学来回答一下？
师：举手的这位同学非常积极，你来回答。
师：你说独立自主的和平外交政策。（板书）
师：请坐，找的非常准确。
活动二、和平共处五项原则
师：同学们我们明确了新中国初期的外交政策，在独立自主外交政策的指导下，新
中国的外交步入一个崭新阶段。首先就是和平共处五项原则的提出。（板书）
师：下面给大家三分钟的时间，同学们根据屏幕上出示的材料，小组为单位完成和
平共处五项原则的提出时间、内容及影响表格。
师：同学们时间到了，我们先请一组派代表完成表格。
师：你说 1953 年，周恩来总理在接见印度代表使团时首次提出和平共处五项原
则。其内容是互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和
平共处。
师：非常好，请坐。
师：还有其他小组要补充吗？
师：二组派代表回答。
师：你说影响是和平共处五项原则在国际上产生了深远影响，被世界上越来越多的
国家所接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。
师：总结的非常全面，请坐。
摘要：
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独立自主的和平外交一、独立自主的和平外交二、和平共处五项原则三、“求同存异”试讲稿《独立自主的和平外交》试讲稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加初中（学段）历史面试的03号考生，我的试讲题目是《独立自主的和平外交》，接下来开始我的试讲。一、导入新课师：上课，同学们好，请坐。师：上课之前老师先请大家欣赏一幅图片，大家知道图片上的人物是谁吗？师：对，这是我们敬爱的周总理。周恩来总理在我国外交史上做出了重大贡献，尤其是新中国建立初期面对险恶的国际环境，以周恩来总理为代表的中国外交团在国际舞台上大放异彩。今天，就让我们一起来学习新中国初期独立自主的和平外交。(板书)二、教授新课活动一、独...
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