统编版初中历史-八下第16课独立自主的和平外交
试讲稿
《独立自主的和平外交》试讲稿
开场白:
尊敬的各位评委老师,大家上午好,我是参加初中(学段)历史面试的 03 号考
生,我的试讲题目是《独立自主的和平外交》,接下来开始我的试讲。
一、导入新课
师:上课,同学们好,请坐。
师:上课之前老师先请大家欣赏一幅图片,大家知道图片上的人物是谁吗?
师:对,这是我们敬爱的周总理。周恩来总理在我国外交史上做出了重大贡献,尤
其是新中国建立初期面对险恶的国际环境,以周恩来总理为代表的中国外交团在国
际舞台上大放异彩。今天,就让我们一起来学习新中国初期独立自主的和平外交。
(板书)
二、教授新课
活动一、独立自主的和平外交
师:请同学们观看一段视频,概括新中国刚刚建立之初所面对的外交环境是什么样
的?
师:视频观看,哪位同学来回答一下?
师:靠窗的这位女同学你来回答。
师:你说美国等一些帝国主义国家对新中国采取敌视态度,实行外交孤立政策。
师:请坐。你的表达很清晰。
师:下面我们通过刚才的视频内容,结合教材找出新中国实行怎样的外交政策。
师:同学们思考结束了,哪位同学来回答一下?
师:举手的这位同学非常积极,你来回答。
师:你说独立自主的和平外交政策。(板书)
师:请坐,找的非常准确。
活动二、和平共处五项原则
师:同学们我们明确了新中国初期的外交政策,在独立自主外交政策的指导下,新
中国的外交步入一个崭新阶段。首先就是和平共处五项原则的提出。(板书)
师:下面给大家三分钟的时间,同学们根据屏幕上出示的材料,小组为单位完成和
平共处五项原则的提出时间、内容及影响表格。
师:同学们时间到了,我们先请一组派代表完成表格。
师:你说 1953 年,周恩来总理在接见印度代表使团时首次提出和平共处五项原
则。其内容是互相尊重主权和领土完整,互不侵犯,互不干涉内政,平等互利,和
平共处。
师:非常好,请坐。
师:还有其他小组要补充吗?
师:二组派代表回答。
师:你说影响是和平共处五项原则在国际上产生了深远影响,被世界上越来越多的
国家所接受,成为处理国与国之间关系的基本准则。
师:总结的非常全面,请坐。
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