统编版-初中历史-八上第21课敌后战场的抗战

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八上
第二十一课 敌后战场的抗战
教案
一、教学目标
知识与能力：了解平型关大捷与百团大战等史实，知道抗日根据地建立与发展的情况。能够对历史史实进行正确的
理解和判断。
过程与方法:通过识读地图，提高通过地图获取有效历史信息的能力。
情感态度与价值观:通过学习体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神；认识抗击外来侵略、捍卫国家
主权和民族尊严是中华民族的优良传统。
二、教学重难点
重点：平型关大捷、百团大战。 难点：抗日根据地的建立和发展
三、教学方法
讲授法、多媒体教学法、探究法、小组合作讨论法、史料分析法。
四、新课讲授
创设情境，导入新课
播放歌曲《黄河大合唱》，讲解抗日战争情况，由此导入新课
（一）平型关大捷
1、教师结合正面战场含义，讲解敌后战场内涵
2、出示材料，明确背景：淞沪会战期间，日军侵入山西，企图占领太原。平型关战役是淞沪会战中太原会战一部分
3、出示《平型关战斗示意图》，明确平型关地理位置：山西东北部，地形险要，易守难攻
4、播放纪录片《平型关大捷》片段，学生表格归纳战争时间、经过、结果基本信息。
5、出示材料，总结意义
（二）抗战制胜法宝——《论持久战》
1、出示材料，分析当时流行的“亡国论”“速胜论”观点错误
2、出示《论持久战》内容，明确抗日战争是持久战。兵民是胜利之本。总结《论持久战》意义
（三）抗日根据地的建立和发展
1、出示《敌后抗日根据地形势图》，明确第一个抗日根据地，扩大，和中枢延安
2、出示材料，小组讨论总结抗日根据地采取措施。从军事，经济和政治进行分析
3、学生讲解狼牙山五壮士故事，感受中华儿女宁死不屈的伟大精神
（四）百团大战
1、播放视频《百团大战》，明确百团大战时间、目的、经过，结果。
2、学生作为战地小记者，进行播报
3、出示材料，总结意义
五、小结和作业
教师小结：中国共产党领导的敌后战场，与国民政府领导的正面战场相互配合，构成了中国抗日战争的整体。中国
人民也在抗日战争中孕育出了伟大抗战精神，向世界展示了“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情怀，视死如归，宁死
不屈的民族气节。伟大的抗战精神是中国人民弥足珍贵的精神财富，将永远激励中国人民克服一切艰难险阻，为实
教参教学目标
知识与能力:
了解平型关大捷与百团大战等史实，知道抗日根据地建立与发展的情况。能够对历史史实进行正确的理解和判
断。
过程与方法:
识读《平型关战斗示意图》《日本帝国主义侵略中国形势图》《创建敌后抗日根据地形势图》《百团大战形势示意
图》等地图，提高通过地图获取有效历史信息的能力。
情感态度与价值观:
体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神；认识抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华
民族的优良传统。
教参重难点：平型关大捷、百团大战是本课的重点；抗日根据地的建立和发展是本课的难点
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