统编版-初中历史九上第17课 君主立宪制的英国版本2

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试讲稿
《君主立宪制的英国》试讲稿
开场白:
尊敬的各位评委老师,大家上午好,我是参加初中(学段)历史面试的 07 号考
生,我的试讲题目是《君主立宪制的英国》,接下来开始我的试讲。
一、导入新课
师:上课,同学们好,请坐。
师:上课之前,请同学们试着想象一下,假如你是生活在 17 世纪英国的一位手工
工场主,你有着大片的牧场和农场,雇佣了成百上千的工人,并借助国家独特的地
理位置岛国,开拓了广阔的海外市场,通过海外贸易、殖民掠夺,迅速获得了大
量的财富,但国王却收取繁重的税收,还常说君权神授,我就是上帝,并让你把
你的商品交给国王专卖。在这种情况下,你会怎么办呢?本节课我们一起来看看当
时的英国人是如何做的,一起来学习《君主立宪制的英国》。(板书)
二、教授新课
活动一、原因
师:请同学们阅读多媒体上展示英国资产阶级革命相关材料,并结合教材,归纳总
结英国资产阶级革命爆发的背景,给大家两分钟时间思考,稍后我找同学回答。
师:好,时间到了,哪位同学来回答一下?
师:穿蓝色衣服的这位女同学回答。
师:你说文艺复兴为英国资产阶级革命奠定了思想文化基础;新航路开辟后,欧洲
贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸,英国利用其有利的地理位置,积极开展
海外贸易,进行殖民掠夺,促进了英国资本主义经济的发展,为英国资产阶级革命
奠定了物质基础。
师:好,请坐。你是从思想基础和经济基础两方面来说的,还有补充的吗?
师:同桌来说。
师:你说出现了新兴的资产阶级和新贵族,反对君主专制。最直接原因是斯图亚特
王朝的专制统治严重阻碍了资本主义的发展。
师:好,请坐。在两人的通力合作之下,就将英国资产阶级革命爆发的原因找全
了。(板书)
活动二、经过
师:同学们,资产阶级要限制王权,国王肯定不会同意,两者之间的矛盾不可调
和,必然要发生战争,战争的过程如何呢?请观看多媒体上播放的关于英国资产阶
级革命曲折过程的视频,通过分组合作的方式,以时间轴的方式梳理英国资产阶级
革命的过程。五分钟的时间,稍后我请小组代表来回答。(板书)
师:时间到了,每个小组都讨论的热火朝天的,想必每组都已经的有了答案了,二
组代表你来说。
师:你说 1628 年,议会向国王呈递《权利请愿书》,表达了议会限制王权的意
图;1640 年,议会重新召开,不断抨击国王专权,发生内战;1642 年查理一世宣
布讨伐议会,公开挑起内战,内战爆发后,训练有素的王党军队,一直打到离伦敦
50 公里的牛津。议会军节节败退,议会内部一片混乱,后由克伦威尔招募的农
民军扭转战局,拯救了议会,取得了内战的胜利;1649 年,议会处死了国王查理
一世,宣布英国为共和国,大权落到了以克伦威尔为首的军队手里;克伦威尔在
1653 年解散长期议会,就任护国主;1660 年,斯图亚特王朝复辟;1688 年,议会
中的各党派联合发动政变,迎立他的新教徒长女玛丽和女婿威廉为国王,历史上把
这次没有人民群众参加的不流血的政变称为光荣革命
师:好,请坐。非常棒啊,二组代表回答的既全面又流畅,看来课下预习和视频看
的都很认真哦。
师:这里老师要补充一点的是光荣革命是英国历史的转折点,从表面上看似乎一切
都没有变化,只是换了国王,但实质上新国王是议会创造出来的,没有议会就没有
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