统编版-初中历史九上第13课西欧经济与社会发展

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-25 6 4 746.52KB 5 页 2.9难事币
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试讲稿
《西欧经济与社会发展》试讲稿
开场白：
尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加初中（学段）历史面试的 02 号考
生，我的试讲题目是《西欧经济与社会发展》,接下来开始我的试讲。
一、导入新课
师：上课，同学们好，请坐。
师：上课之前，请大家看 62 页小字部分的问题：中世纪晚期，欧洲社会正处于一
个转型期，原来的封君封臣制度和庄园制度都发生了重大的变化。这些变化表现在
哪些方面？对欧洲以后的发展有什么影响呢？本节课老师就带领同学们一起解决这
两个问题。
二、教授新课
活动一、租地农场出现的原因及特点
师：11 世纪以后，欧洲的农村发生了哪些变化？同学们自读课文内容思考问题，
依据教材来回答。
师：好的，哪位同学来回答一下？
师：靠窗的这位女同学你来回答。
师：你说发生的变化是：各地纷纷开展垦殖运动，大量的荒地、林地、沼泽地被开
发出来，土地面积逐渐扩大，有的是领主主持开发的，大多数是农民开发的。垦殖
者成为这些地区的新主人，这些地区成为具有独立司法权和行政自治权的地区。
师：请坐。你的表达很清晰。大家同意这位同学的观点吗？
师：听到大家的支持，我们给这位同学掌声鼓励。
师：随着垦殖运动的发展，农奴与领主的关系也发生了变化，请大家自读课本找一
找发生了怎样的变化。
师：哪位同学来回答一下？
师：第一排的这位男同学你来回答。
师：你说变化在于农奴可以用货币购买劳役豁免权，不再为领主提供劳役，以此获
得自己劳动力的自由支配；又通过缴纳迁徙税获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的
机会。
师：请坐。你的表达很完整。同学们掌声鼓励一下！
师：同时我们要知道，也正因如此农奴对领主的人身依附关系越来越弱，农奴的人
身自由大大增强，庄园逐渐衰落和瓦解。
师：农奴获得人身自由后，庄园的地租形式由劳役地租转变为货币地租，庄园制度
又发生了怎样的变化？请同学们结合教材内容思考后回答问题。
师：好的，我们请同学来回答一下。
师：戴眼镜的这位男同学你来回答。
师：你说由于庄园制度下的小块土地不能适应新的生产经营活动，以及领主不善于
经营，因此土地集中成为一种趋势，领主通过转让、联姻、继承、买卖等方式，将
土地集中在一起。14 世纪中叶以后，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地等
方式将土地集中起来，建立租地农场。他们雇佣少地或者无地的农民耕种，并将产
品推向市场。
师：请坐，你看书很认真，回答问题也很全面正确，大家把掌声送给他。
师：由此我们可以看出：庄园制度逐渐过渡到租地农场，租地农场成为了新的生产
和经营方式。
师：接下来请同学们思考：租地农场出现的原因及特点是什么？给大家五分钟的时
间进行小组讨论。
摘要：

西欧经济和社会发展发展：庄园经济→租地农场、生产和经营方式：一手工作坊→手工工场领主与佃农→富裕农民二、社会结构：-封君封臣制度→市民阶层等试讲稿《西欧经济与社会发展》试讲稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加初中（学段）历史面试的02号考生，我的试讲题目是《西欧经济与社会发展》，接下来开始我的试讲。一、导入新课师：上课，同学们好，请坐。师：上课之前，请大家看62页小字部分的问题：中世纪晚期，欧洲社会正处于一个转型期，原来的封君封臣制度和庄园制度都发生了重大的变化。这些变化表现在哪些方面？对欧洲以后的发展有什么影响呢？本节课老师就带领同学们一起解决这两个问题。二、教授新课活动一、租...

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