统编版-初中历史-七上08.夏商周时期的科技与文化

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《夏商周时期的科技与文化》试讲稿
一、新课导入
师：同学们，上课！大家有没有玩过王者荣耀？在这款游戏里，海月新皮肤 “金
乌负日” 特别受欢迎。海月的发型如同太阳神鸟的羽翼，散发着金色光芒，充满
高贵神秘的气息。大家知道这款皮肤的设计灵感源自哪里吗？那位坐在前排，眼
睛亮晶晶，充满好奇的男同学，你来试试。
生 1：是成都金沙遗址博物馆的太阳神鸟金饰！
师：答对啦！太阳神鸟金饰呼应了金乌负日的传说，四只神鸟环绕太阳，对应着
四季与十二个月。这背后体现了古人的智慧。今天，就让我们一起走进夏商周时
期，领略那时科技文化的独特魅力。
二、新课讲授
（一）天文、历法和医学
师：小明以 “夏商周朝，科技曙光” 为主题开展探究性学习，搜集到不少资料。
请大家任选一组，结合课本，用时间轴或表格归纳该组发展概况。那位善于归纳，
手举得高高的女同学，你来分享。
生 2：我梳理了天文方面的内容。战国时期的《甘石星经》，由甘德和石申所著，
是世界上最早的天文学著作，记录了众多恒星的信息。
师：总结得条理清晰！通过这些史实，大家能得出什么历史结论呢？那位思维敏
捷，积极思考的男同学。
生 3：中国是世界上产生天文学最早的国家之一。
师：分析得准确！古人制定历法、测出二十四节气，这有什么意义呢？那位善于
思考，眼神专注的女同学。
生 4：可以指导农业生产。
师：没错！观象授时，让人们合理安排生产生活，为中华文明的繁荣奠定了基础。
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（二）甲骨文与青铜器
师：什么是甲骨文？又是谁发现的？甲骨文有着怎样的地位和意义？那位善于学
习，认真看书的男同学。
生 5：商朝人用龟甲、兽骨占卜，并把占卜情况刻在甲骨上，这就是甲骨文，由
王懿荣发现。甲骨文具备汉字基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段，我国有
文字可考的历史从商朝开始。
师：回答得全面准确！通过甲骨文，我们能推断出商朝哪些方面的历史信息？这
又说明了什么？那位善于分析，积极发言的女同学。
生 6：能推断出战争、祭祀、农业等方面的信息，说明甲骨文记载内容丰富，是
研究商代社会的珍贵史料。
师：分析得头头是道！甲骨文有象形、会意、形声、指事等造字方法。观看视频，
说说视频中 “夫、监、走、耳、鹿、射、月、鼎” 这些字用了什么造字方法？那
位专注观看视频，积极参与的男同学。
生 7：夫、耳、鹿、鼎、月是象形字，监、走、射是会意字。
师：判断正确！接下来，谁能介绍一下青铜器的原料、特点、用途和代表器物？
那位善于总结，知识丰富的女同学。
生 8：青铜器以铜、锡、铅为原料，数量多、种类丰富，用于祭祀、军事等，代
表器物有四羊方尊、司母戊鼎。
师：总结得很好！大家知道这些青铜器的用途吗？那位积极举手，跃跃欲试的男
同学。
生 9：有食器、酒器、兵器等。
师：没错！以司母戊鼎为例，归纳青铜铸造业有哪些特点？那位善于思考，认真
分析的女同学。
生 10：规模宏大，组织严密，分工细致，制作工艺高超，司母戊鼎是迄今世界
上出土最重的青铜器。
师：分析准确！贵族等级地位的高低与青铜器数量有怎样的关系？青铜器又象征
着什么？大家小组讨论。
生 11：（某小组代表站起来）地位越高，青铜器数量越多，青铜器象征着身份
地位和国家权力。
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