统编版-初中历史-七上03.中华文明的起源与形成

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《中华文明的起源与形成》试讲稿
一、新课导入
师：同学们，上课！在陕西省延安市黄陵县城北桥山，有轩辕黄帝的陵寝，古称
“桥陵”，这里是历代帝王和名人祭祀黄帝的场所。每年清明节，来自海内外的炎
黄子孙都会到此祭拜，黄帝陵被视为华夏子孙寻根祭祖之地。大家思考一下，为
什么黄帝陵会受到后人如此敬仰呢？那位坐在前排，目光炯炯，跃跃欲试的男同
学，你来谈谈。
生 1：因为黄帝对中华文明的发展做出了重要贡献，他是中华民族的人文初祖。
师：你的见解很独到！带着这个问题，让我们一起走进今天的课堂，探寻中华文
明的起源与形成。
二、新课讲授
（一）早期国家和文明的起源
师：首先，我们来思考两个概念，什么是国家？什么是文明？给大家一点时间思
考，那位善于思考，手举得高高的女同学，你来回答。
生 2：国家形成的标志是阶级的存在，以及凌驾于社会之上的公共权力的设立。
文明具有城市中心、政治权力、纳贡或税收等特征。
师：回答得非常准确！距今约 5000 年，随着农业、手工业的进一步发展，社
会发生了哪些变化呢？大家结合之前学过的知识，认真思考。那位思维敏捷，积
极举手的男同学。
生 3：在父系氏族社会后期，生产力发展，劳动成果有了剩余，出现了贫富差别，
私有财产开始萌芽，阶级社会逐渐出现，早期国家形成。
师：分析得头头是道！下面，我们通过一段视频了解牛河梁遗址，从视频中，大
家能获得哪些历史信息？那位专注观看视频，积极发言的女同学。
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生 4：牛河梁遗址反映了当时的社会阶层分化，证明早在 5000 年前，社会形
态就已经发展到原始文明的古国阶段。
师：观察得很仔细！
（二）良渚古城与陶寺都城
师：接下来，观看良渚古城视频，了解其基本信息。看完后，谁能分享一下？那
位善于学习，积极参与的男同学。
生 5：良渚古城位于浙江余杭，距今 5300 - 4300 年。那里出现了高等级建筑
和大型城市，经济发展水平较高，社会阶级分化明显。
师：总结得很全面！结合视频和相关考古发现，大家还能获得哪些历史信息？那
位善于分析，积极发言的女同学。
生 6：良渚古城是王权、军权的象征，当时社会有着高度一致的宗教信仰，农业
及经济发展水平高，城市人口规模大。
师：分析得十分透彻！下面，观看陶寺都城遗址视频。观看结束后，说说你们了
解到的信息。那位认真观看视频，积极思考的男同学。
生 7：陶寺都城遗址在山西襄汾，距今 4300 - 4000 年，王权发达，社会动员
和组织能力强。
师：不错！结合考古发现，还有补充的吗？那位知识丰富，善于总结的女同学。
生 8：陶寺都城遗址中有等级身份的象征，礼制制度初步形成，还能观测天象，
确定节气，制定历法，并且发现了目前所能确认的最早的文字。
师：回答得非常到位！结合所学，说一说新石器时代晚期中国具备了国家初始形
态的历史依据。大家小组讨论一下。
生 9：良渚古城遗址和陶寺都城遗址都出现了宫殿等大型公共建筑，根据遗址墓
葬区的随葬品可知已产生了明显的阶级分化，这表明当时已经出现了早期国家。
师：分析得很准确！观察这张图，说一说中华文明的起源、形成和发展有何特征？
那位眼睛紧紧盯着地图，反应迅速的男同学。
生 10：中华文明的起源、形成和发展具有多元一体的特征。
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