幼儿园大班科学说课稿：各种各样的桥

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幼儿园大班科学说课稿：各种各样的桥
导读：我们的桥有各种不同形状，有的象什么有的象什么，有的又象什么，运用复式句来总结，
有的是木头做的，有的是用水泥浇注的，有的是用竹子做的，有的又是用钢丝切所做的，那这些
桥有什么用？引起幼儿对于桥功能的思考。
一、说设计意图：
　　前几天我们去春游的时候，汽车开过高架，孩子们都很兴奋的说上桥了上桥了，于是我问这
是什么桥？孩子们有的就说是高架桥。路上我们还遇到了很多别的桥，特别是太户大桥和公园里
的小木桥等等，一路上我引导孩子们观察这些桥。作为水城的苏州，桥是我们这座城市最富有特
色的一种建筑物，于是我建议孩子们回去搜集各种各样的桥，去找找看有些什么桥？作为大班的
孩子，对桥是有了一定的生活经验的，因此我针对这些情况决定将孩子们对与桥的兴趣引入到我
们的课堂之中，并指定了以下的活动目标：
　　1、知道各种各样的桥以及与人们的关系。
　　2、了解桥的不同外形使用的不同的建造材料和桥的各种功用。
　　3、对各种各样的桥有兴趣，能够积极的参加讨论和探索。
　　本次活动的重点和难点是了解桥的不同外形特征、使用的不同建筑材料和桥的各种功用。
　　活动的准备是为了活动目标更好的得到实现，因此所有的活动准备都是围绕活动的目标而选
择的：活动之前利用建构游戏和幼儿一起搭建一些桥梁并将他们拜访成列在活动场地上关于各种
各样的桥的 CD 音像制品幼儿搜集的关于桥的图片和模型等等以及去春游时拍摄的关于桥的照
片
二、说说教法和学法
vx:
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摘要：

幼儿园大班科学说课稿：各种各样的桥导读：我们的桥有各种不同形状，有的象什么有的象什么，有的又象什么，运用复式句来总结，有的是木头做的，有的是用水泥浇注的，有的是用竹子做的，有的又是用钢丝切所做的，那这些桥有什么用？引起幼儿对于桥功能的思考。一、说设计意图：前几天我们去春游的时候，汽车开过高架，孩子们都很兴奋的说上桥了上桥了，于是我问这是什么桥？孩子们有的就说是高架桥。路上我们还遇到了很多别的桥，特别是太户大桥和公园里的小木桥等等，一路上我引导孩子们观察这些桥。作为水城的苏州，桥是我们这座城市最富有特色的一种建筑物，于是我建议孩子们回去搜集各种各样的桥，去找找看有些什么桥？作为大班的孩子，对桥是...

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