大班数学教案——认识球体

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-01 5 4 314.3KB 2 页 1.9难事币
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认识球体
活动目标：1培养幼儿探究精神。
2发展幼儿观察力和空间思维能力。
3通过观察比较在操作活动中认识球体的特征。
活动准备：圆圆世界（内有圆圆的会滚动的物体）白纸 篮子 胶泥 表格 40 份
活动过程：（一）导入活动
老师带领幼儿复习圆的特征，并请幼儿进入圆圆世界。
（二）展开活动
1幼儿第一次尝试。
2教师引导幼儿相互观察，比较所拿物品特征，逐步归纳，提炼球体特征，并用记录的方法展现球体特征。
3教师小结球体特征。
4教师提出要求，幼儿再次选择所拿物品。
5教师指导幼儿再次感知球体特征，并帮助个别幼儿分析所选物品是否球体。
6请幼儿想一想，并说出生活中的球体 。
活动结束
请幼儿用橡皮泥给圆形娃娃做一份是球体的礼物。
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摘要：

认识球体活动目标：1培养幼儿探究精神。2发展幼儿观察力和空间思维能力。3通过观察比较在操作活动中认识球体的特征。活动准备：圆圆世界（内有圆圆的会滚动的物体）白纸篮子胶泥表格40份活动过程：（一）导入活动老师带领幼儿复习圆的特征，并请幼儿进入圆圆世界。(二)展开活动1幼儿第一次尝试。2教师引导幼儿相互观察，比较所拿物品特征，逐步归纳，提炼球体特征，并用记录的方法展现球体特征。3教师小结球体特征。4教师提出要求，幼儿再次选择所拿物品。5教师指导幼儿再次感知球体特征，并帮助个别幼儿分析所选物品是否球体。6请幼儿想一想，并说出生活中的球体。活动结束请幼儿用橡皮泥给圆形娃娃做一份是球体的礼物。

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