幼儿园-语言领域-26.啊！窗户破了-试讲逐字稿

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-01 6 4 965.93KB 4 页 2.9难事币
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试讲稿
《啊！窗户破了》试讲稿
尊敬的各位评委老师：大家好！我是来应聘幼儿园教师的××号考生，今天我抽到的
试讲的题目是《啊！窗户破了》。下面，开始我的试讲。
一、律动导入
师：小朋友们，大家好，老师今天想跟小朋友们一起做一个有趣的律动，大家还记
得《小兔跳跳跳》吗？
师：都记得呀，那就请全体小朋友们起立，我们一起动一动吧。
师：小小白兔，跳跳跳，看到朋友说你好，长长耳朵，摇摇摇，每天都吃红萝卜，
红红眼睛，转转转，快乐跳舞我最棒，甜甜可爱，笑笑笑，开心活泼就是我。
师：小白兔活动完了，好开心，他们想去院子里玩球，他们会发生什么呢？我们一
起看看吧。
二、理解故事内容
师：好，小朋友们，故事讲到这，你们知道了什么？故事里的小白兔分别叫什么？
师：嗯，是的，有小红、小兰和花花。他们在做什么？
师：请你说，哦，他们在玩皮球。他们在哪里玩的皮球？
vx:
nsywk01
师：你忘记了。没关系，请坐，我们请其他小朋友说一说。
师：好，请这位小手举得高高的小朋友说一说。
师：你说，它们在院子里玩皮球。真棒，你听得真仔细。它们在游戏的过程中发生
了什么？
师：哦，把窗户打破了。把谁的窗户打破了，好，请你说。
师：它们在玩球的时候把牛妈妈的窗户打破了。很好，请坐。
师：窗户破了之后，小白兔们会怎么做呢？大家猜一猜。
师：好，请你说，哦，你说它们会找牛妈妈去道歉。
师：哦，你还有不同的想法，请你说。
师：你说，它们会躲起来，害怕牛妈妈批评它们。好，接下来我们带着这个问题，
一起去听听下半段的故事，听一听小白兔们是怎么做的。
师：好了，故事讲完了。现在老师要问一下大家啦，三只小兔的做法一样吗？
师：它们的做法不一样。它们分别是怎么做的？
师：好，请你说，小红找牛妈妈道歉了。小红当时的心情是怎样的？
师：她很害怕，害怕牛妈妈会责怪它。真棒，你回答得很详细，请坐。
师：那小兰和花花是怎么做的呢？
师：嗯，小兰和花花躲到了草丛里。牛妈妈开始的时候是什么样的心情呢？
师：哦，大家都说，牛妈妈开始的时候很生气，不知道是谁把她的窗户打破了。后
来呢？
师：牛妈妈责怪它们了吗？
师：你们都说牛妈妈没有责怪它们，为什么呢？
师：因为牛妈妈对小红说：“好孩子，你能勇敢地站出来，我原谅你们，不会生气
的。”我们的小红勇敢吗？她是不是敢于说真话呀？
师：是的，她是一个诚实勇敢的好孩子。
师：好，小朋友们，我们再来完整地欣赏一遍故事，这次欣赏故事的时候，小朋友
们想一想，你喜欢故事里的哪一只小白兔？为什么？
vx:
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摘要：

上岸的就是你！试讲稿《啊！窗户破了》试讲稿尊敬的各位评委老师：大家好！我是来应聘幼儿园教师的x×号考生，今天我抽到的试讲的题目是《：不一、律动导入师：小朋友们，大家好，老师今天想跟小朋友们一起做一个有趣的律动，大家还记得《小兔跳跳跳》吗？师：都记得呀，那就请全体小朋友们起立，我们一起动一动吧。师：小小白兔，跳跳跳，看到朋友说你好，长长耳朵，摇摇摇，每天都吃红萝卜，红红眼睛，转转转，快乐跳舞我最棒，甜甜可爱，笑笑笑，开心活泼就是我。师：小白兔活动完了，好开心，他们想去院子里玩球，他们会发生什么呢？我们一起看看吧。二、理解故事内容师：好，小朋友们，故事讲到这，你们知道了什么？故事里的小白兔分别叫什...

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