大班数学教案：小老鼠的魔方

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幼儿园大班数学教案：小老鼠的魔方（认识正方体）

活动目标：　　

1．初步认识正方体，知道正方体的一些基本特征。　　

2．在操作活动中，努力学会独立完成制作正方体的任务。　　

3．体验参与数学活动的快乐。　　

活动准备：　　

教具：正方体正方形学具：《幼儿用书》各种长方体及正方体的物品　　

活动过程：　　

一、初步认识正方体　　

师：老师这有一个大魔方，请你看一看它是什么形状的？　　

幼：正方形（正方体）教师把正方形和正方体进行比较。　　

（1）师：请你看一看这个魔方的面是什么形状的？（正方形），所有的面都是正方形吗？　　

（2）再来比一比，这么多面它们的大小都一样吗？　　

（3）数一数，这个魔方有多少个面？（6个）　　

师：像这样的形状就叫正方体。　　

小结：正方体有 6个面，每个面都是一样大的正方形。　　

二、巩固学习　　

师：老师为你们准备了很多东西，请你去找一找，哪些东西是正方体（验证）　　

三、操作练习　　

制作正方体。　　

四、抛骰子游戏

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摘要：

幼儿园大班数学教案：小老鼠的魔方（认识正方体）活动目标：1.初步认识正方体，知道正方体的一些基本特征。2.在操作活动中，努力学会独立完成制作正方体的任务。3.体验参与数学活动的快乐。活动准备：教具：正方体正方形学具：《幼儿用书》各种长方体及正方体的物品活动过程：一、初步认识正方体师：老师这有一个大魔方，请你看一看它是什么形状的？幼：正方形（正方体）教师把正方形和正方体进行比较。(1)师：请你看一看这个魔方的面是什么形状的？（正方形），所有的面都是正方形吗？(2)再来比一比，这么多面它们的大小都一样吗？(3)数一数，这个魔方有多少个面？(6个)1师：像这样的形状就叫正方体。小结：正方体有6个面，...

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