大班数学教案：让谁先吃好呢

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-01 5 4 748.33KB 6 页 1.9难事币
侵权投诉
大班数学教案：让谁先吃好呢
作者: 薛丽花 江苏昆山绣衣幼儿园
活动目标：
　　1．按动物的某一特征进行排序。
　　2．在数石头游戏中，比较动物的轻重。
活动准备：
　　1．课件：让谁先吃好呢。
　　2．排序卡、记录卡、动物与石头的比较图、铅笔橡皮若干。
活动重难点：
　　1．活动重点：按动物个子高矮、嘴巴大小、耳朵长短、尾巴长短、体重的轻重进行正向、逆向排序，
理解逆向排序。
　　2．活动难点：在数石头游戏中，比出动物间的轻重关系，并尝试运用“〈、〉、=”号记录操作结果。
活动过程：
　　一、初步了解动物及桃子的主要特征。
　　1．了解动物的主要特征。
　　（1）师（点击课件）：今天，我给大家带来了一些动物朋友，你们看，它们都是谁？数一数，一共有
几位朋友？（猴子、长颈鹿、兔子、犀牛、鳄鱼、毛毛虫；6位朋友）
　　（2）师：这些动物朋友都有一个最大的特征，你能把它的特征和它们的名字一块儿说出来吗？
　　（长耳朵小兔、大嘴巴鳄鱼、高个子长颈鹿、长尾巴猴子、大肚皮犀牛、小小的毛毛虫）
　　（评析：把动物的最大特征和动物名完整讲述，既发展了幼儿细致描述的能力，又使幼儿对这六种动
物的主要特征有了清晰的认识，为接下来的“按动物的某一特征进行排序”作了有效铺垫。）
　　2． 了解桃子的特征。
　　（1）师（点击课件）：咦，这是什么呢？（桃子）
　　（2）师：看看，这个桃子长得什么样？（圆圆的；爱心形状；红红的；黄黄的；大大的）
　　（3）师：哇，这样一个爱心形状的、圆圆的，又红又黄的大桃子，要是现在就放在我们鼻子底下，闻
上去又会是什么味道？（香香的）
　　（4）师：真想吃一口呀，你们想吃吗？（想）长耳朵兔子、长尾巴猴子、高个子长颈鹿、大肚皮犀牛、
大嘴巴鳄鱼、小小的毛毛虫和我们一样，看到这个桃子，馋得口水都快流出来了，都想先吃到这个大桃子。
vx:
nsywk01
　　（评析：对桃子形状、颜色、大小特征的讲述，以及对桃子气味的猜测，既“勾”起了幼儿品尝桃子的
欲望，又“唤”起了他们对动物看到桃子后急切品尝心境的理解，适时、巧妙的引出了本次活动的一条暗藏
线索“让谁先吃好呢？”。）
二、按动物的某一特征排序。
　　1． 按动物高矮、大小、长短排序。
　　（1）按个子的高矮排序。
　　A．师（点击课件）：“按照个子的顺序吃怎么样？”长颈鹿把脖子挺得直直的，先说了一句。那就得先
量量看，谁的个子最高了。毛毛虫说：“不能站在高的地方量，量的时候不能把尾巴算上”小兔说：“踮起脚
来量也不行。”
　　B．师（点击课件）：瞧，他们每人都找了一棵大树开始量了起来。动物们和大树的什么比？（树干）
　　C．师：它们一个个都紧贴着树干，认真的量着。小朋友，你们看出来了吗？谁最高？第二高是谁
呢？第三高呢？接下来轮到谁？第五高？最矮的一个是谁呀？
　　D．出示高矮排序图。
　　E．讲述故事：“看见了吧？看见了吧？我的个子最高，所以得我先吃！”长颈鹿把脖子伸得长长的，刚
要去咬那个又大又红的桃子。
　　（2）按嘴巴的大小排序。
　　A．师（点击课件）：“不行，这么大的桃子，当然得嘴巴最大的先吃了”鳄鱼张着一张大嘴，站了出来。
到底谁的嘴巴最大？
　　B．师（点击课件）：“我的嘴巴大！”（犀牛声音）“谁说的！我的嘴巴才是最大的呢！”（鳄鱼声音）
　　C．师：你们说，谁的嘴巴最大？（鳄鱼）
　　E．讲述故事：“听见没，听见没有？我的嘴巴最大，当然是我先吃了！”鳄鱼使足了全身的劲儿，张大
嘴巴，马上就要咬到这个又大又红的桃子了……
　　（3）按耳朵的长短排序。
　　A．师（点击课件）：“这么做不行！”蹦蹦跳跳的兔子竖着耳朵跑过来。
　　B．师：欸，兔子会说什么呢？（谁耳朵长谁吃）
　　C．师：那就是说得按什么顺序来吃桃子？（长短顺序）
　　D．师：按什么的长短顺序，谁能完整的说一说？（按耳朵的长短顺序吃）
　　E．师（点击课件）：对，应该按照耳朵长短的顺序、谁的耳朵长谁先吃！那就比比，看看到底谁的耳
朵最长吧。“看，还是我的耳朵最长吧！”小个子的兔子好不容易够到长颈鹿的脖子，说道。
[NextPage]
vx:
nsywk01
摘要：

大班数学教案：让谁先吃好呢作者：薛丽花江苏昆山绣衣幼儿园活动目标：1.按动物的某一特征进行排序。2.在数石头游戏中，比较动物的轻重。活动准备：1.课件：让谁先吃好呢。2.排序卡、记录卡、动物与石头的比较图、铅笔橡皮若干。活动重难点：1.活动重点：按动物个子高矮、嘴巴大小、耳朵长短、尾巴长短、体重的轻重进行正向、逆向排序，理解逆向排序。2.活动难点：在数石头游戏中，比出动物间的轻重关系，并尝试运用”(、)、=”号记录操作结果。活动过程：一、初步了解动物及桃子的主要特征。11.了解动物的主要特征。(1)师（点击课件）：今天，我给大家带来了一些动物朋友，你们看，它们都是谁？数一数，一共有几位朋友？（...

展开>> 收起<<
大班数学教案：让谁先吃好呢.pdf

共6页,预览2页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：农村人丶高调上... 分类：幼儿 价格：1.9难事币 属性：6 页 大小：748.33KB 格式：PDF 时间：2026-03-01

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

/ 6
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注