大班数学教案：电话号码学习6以内的数

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活动名称：数学——有趣的数字

活动目标：1，在游戏中复习 5以内的数字，初步认识数字“6”

2，感受数字的丰富变化，体验操作的乐趣。

活动准备：电话本，！—6 的数字卡

活动过程：一，用打电话的方式，列出不同数字的排序

1，小动物要开运动会了，我们怎么才能通知他们呢？

2，打电话要知道电话号码，我们来查一查，小动物家的电话号码是多少？

3，这么多的电话号码哪些地方是一样的？

4，都有 5个数字，为什么电话号码是不一样的呢？

小结：相同的几个数字，经过不同的排列，就会有不同的电话号码，真有趣！

二，初步认识数字“6”

1，还有一个动物朋友我们没有通知到，他的电话号码变成了 6位数，看看，多了哪个数

字？

2，出示电话卡，让幼儿观察寻找 6

3， “6”象什么？6的小圆圈是在下面的。

三，幼儿动手操作，感知数字的变化

1，你们想不想用 123456 这6个数字来给小动物编电话号码？

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摘要：

活动名称：数学——有趣的数字活动目标：1，在游戏中复习5以内的数字，初步认识数字“6″2,感受数字的丰富变化，体验操作的乐趣。活动准备：电话本，！—6的数字卡活动过程：一，用打电话的方式，列出不同数字的排序1,小动物要开运动会了，我们怎么才能通知他们呢？2,打电话要知道电话号码，我们来查一查，小动物家的电话号码是多少？3,这么多的电话号码哪些地方是一样的？4,都有5个数字，为什么电话号码是不一样的呢？小结：相同的几个数字，经过不同的排列，就会有不同的电话号码，真有趣！二，初步认识数字“6″1,还有一个动物朋友我们没有通知到，他的电话号码变成了6位数，看看，多了哪个数字？2,出示电话卡，让幼儿观...

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