幼儿园-语言领域-12.咕咚来了-试讲逐字稿

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-01 6 4 1.21MB 6 页 2.9难事币
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试讲稿
《咕咚来了》试讲稿
尊敬的各位评委老师大家好，我是面试幼儿园教师的 XX 号考生。我今天抽到的试
讲题目是中班语言领域《咕咚来了》。下面开始我的试讲。
一、儿歌导入
师：小朋友们，大家好。
师：老师今天为大家带来了一个神奇的声音，小朋友竖起小耳朵仔细听。
师：咦，你听到了什么声音？
师：你来说。
师：你说听到了好像是东西掉水里的声音。
师：嗯，小耳朵很灵敏哦。
师：举手最高的男孩子，你说。
师：你说听到了“咕咚”的声音。
师：这个声音到底都是什么东西发出来的呢？
师：你们想知道吗？
vx:
nsywk01
师：哇，大家都想知道啊。
师：这个声音发生在一个湖边，不仅仅是我们听到了，还有很多森林中的小动物也
听到了这个声音。让我们一起来看看故事，找一找这到底是什么声音。
二、初步感知—多媒体播放故事《咕咚来了》
师：故事听完了，“咕咚”的声音到底是什么呢？
师：哇，你们都异口同声地说是木瓜掉到水里的声音啊。
师：听得真仔细呢。
师：那刚刚你们有人猜对吗？
师：一个都没有啊。
师：没关系，我们本来也没有听过这个故事，现在和老师一起听了，我们宝贝就知
道了呢！
三、深入剖析—观看图片理解故事内容
师：小朋友还记得故事一开始是谁最先听到的“咕咚”声吗？
师：大家都记得是小兔子啊。
师：噔噔噔噔，小兔子来了。
师：几只，数一数。
师：对了，三只。
师：早晨，湖边寂静无声。湖旁边的木瓜树林里有三只小兔在快活地扑蝴蝶。
师：忽然湖中传来“咕咚”一声，怎么了？
师：是，这奇怪的声音把小兔们吓了一大跳。
师：刚想去看个究竟，又听到“咕咚”一声，这可把小兔们吓坏了！
师：小兔们怎么说的？
师：啊，“快跑，咕咚来了,快逃呀!”它们转身就跑。
师：跑着跑着，碰到了谁？
vx:
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