大班社会教案：参观民俗风情园活动方案设计

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-01 5 4 246.93KB 1 页 1.9难事币

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大班朱艳红

活动目标：

1．了解少数民族人民的民居、服饰、工艺品、民族活动、风俗习惯、文化艺术等，培养幼儿热爱少数民族

的情感。

2．知道我们的祖国是多民族国家，各族人民勤劳、智慧、能歌善舞。

3、增进家园合作，密切家园联系。

活动准备：

1．选好参观景点、订好门票。

2．请家长于 10 月28 日上午 9：00 来幼儿园。

3．食品和水（一人一份）。

4．讲清楚活动要求、规则以及需要家长协助的工作。

活动过程：

1．家长带着孩子与教师同时出发，前往目的地。

2．9：30 在民俗风情园门口集中，拍集体照。

3．参观民俗风情园。

4．观看鱼鹰表演捉鱼。

5．观看大型综艺民族表演活动。

6．参与风情园中的一些活动，如：背新娘、跳民族舞、走板鞋等。

7．活动结束，家长带孩子回家。

活动小结：

在参观民俗风情园一活动中，我们将主题溶入现实之中，让幼儿亲身感受少数民族的民居、服饰、工艺品、

民族活动、风俗习惯、文化艺术等，丰富了幼儿关于少数民族的知识，培养了幼儿热爱少数民族的情感。

在活动中，孩子们热情高涨，家长们踊跃参与、配合。一到风情园，家长、孩子、教师就一起合影留念，

接下来又参观民俗风情园，观看鱼鹰表演捉鱼，还兴致勃勃地观看了大型综艺民族表演活动。孩子们和家

长、教师一起积极地参与了风情园中的一些活动，如：背新娘、跳民族舞、走板鞋等。活动结束后，家长

们还带着孩子购买了一些民族工艺品回家。

参观完民俗风情园后，由孩子们口述，家长帮忙用文字记录了孩子的开心时刻，并附上了精彩的照片于次

周一带来幼儿园。

　　这次活动开展得非常成功！为下一步顺利开展“民族村”一主题活动打下了良好的基础。

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摘要：

大班朱艳红活动目标：1.了解少数民族人民的民居、服饰、工艺品、民族活动、风俗习惯、文化艺术等，培养幼儿热爱少数民族的情感。2.知道我们的祖国是多民族国家，各族人民勤劳、智慧、能歌善舞。3、增进家园合作，密切家园联系。活动准备：1.选好参观景点、订好门票。2.请家长于10月28日上午9：00来幼儿园。3.食品和水（一人一份）。4.讲清楚活动要求、规则以及需要家长协助的工作。活动过程：1.家长带着孩子与教师同时出发，前往目的地。2.9:30在民俗风情园门口集中，拍集体照。3.参观民俗风情园。4.观看鱼鹰表演捉鱼。5.观看大型综艺民族表演活动。6.参与风情园中的一些活动，如：背新娘、跳民族舞、走板鞋...

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