幼儿园-语言领域-06.胖胖兔减肥-试讲逐字稿

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-01 6 4 1.08MB 5 页 2.9难事币
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试讲稿
《胖胖兔减肥》试讲稿
尊敬的各位评委老师大家好，我是面试幼儿园教师的 XX 号考生。我今天抽到的试
讲题目是中班语言领域《胖胖兔减肥》，下面开始我的试讲。
一、手指游戏导入--《小白兔白又白》
师：小朋友们，大家好。
师：还记得《小白兔白又白》的手指游戏吗？
师：我们一起来做一遍。
师：小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。
师：宝贝们做的可真好。
师：老师问问大家，你见过小兔子吗，他长什么样子？
师：请你来说。
师：你说小兔子有 2个长长的耳朵，还有两个大大的门牙用来啃胡萝卜。
师：你观察的可真仔细。
师：举手的男孩子，你来说
vx:
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师：你说小兔子还有发达的后腿，跑起来特别快呢。
师：说的真好。
师：今天啊，我们班也来了一只小兔子，我们来看看。
师：咦，他好像有点不一样，哪里不一样
师：哦，大家都说他胖胖的。
师：这只有点胖的兔子，名字就叫胖胖兔。
师：他也觉得自己太胖了，说想减减肥。
师：你猜他成功了吗？
师：你说成功了，你说没成功。
师：好吧，小朋友的猜想都不一样，我们一起看看到底成功了吗。
二、初步感知—播放动画《胖胖兔减肥》
师：动画看完了，胖胖兔成功了吗？
师：哇，这回大家都知道了，减肥成功了。
师：怎么成功的呢？谁来说说
师：第一排的小男生，你来吧。
师：你说胖胖兔是打篮球瘦的。
师：大家都同意他的说法吗。
师：都同意啊。
师：老师还有个问题，胖胖兔减肥顺利吗，是很轻松就成功了吗？
三、深入剖析—理解故事内容，体会胖胖兔克服困难的过程
师：小朋友都说不是啊，还挺艰难的。
师：我们来看看图片，他一开始发生了什么。
师：扎着小辫子的女孩，你来说。
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