幼儿园大班写生活动：靴子

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-01 5 4 236.78KB 1 页 1.9难事币

侵权投诉

活动目标：　　

1、通过教师的示范，初步了解写生的知识。　　

2、在了解写生知识的基础上，学会用写生的方法表现靴子的各种形象，培养细致观察的能力。　　

3、在活动中体验写生的乐趣。　　

活动准备：各种靴子若干、白纸、记号笔　　

活动过程：　　

一、导入　　

1、在纸上画一条直线，让幼儿猜猜要画的内容。　　

2、再画一条弧线，再次让幼儿猜测。　　

3、引出主题靴子，介绍靴子的组成。（鞋跟、鞋底、鞋面、靴口）　　

二、基本过程　　

1、教师示范作画。　　

出示高跟靴子，与刚才画的平底靴子进行比较。　　

（1）鞋底的线条一样吗？像什么？让幼儿用手指试着画，并知道线条除了“看”，还可以进行“摸”，进一

步感知鞋底的线条。　　

（2）鞋跟一样吗？有什么不一样？你还见过什么样的鞋跟？　　

（3）鞋头一样吗？还见过什么样的鞋头？从鞋头摸上去，像在做什么？　　

（4）还有什么没画？（靴口）靴口一样吗？　　

（5）看看　朱　老师的靴子上还有什么可以画的？　　

（6）介绍写生的知识：画画的时候，选好一个角度，把看到的东西画下来，这种方法就叫做写生。　　

2、幼儿操作进行作画，教师巡回指导。　　

3、介绍幼儿作品，并进行简单地评价。　　

三、延伸　　

下次我们再利用写生的这种方法来表现其它事物各种特征。

vx:

nsywk01

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

1.9 难事币 4人已下载

立即下载

已全部加载

摘要：

活动目标：1、通过教师的示范，初步了解写生的知识。2、在了解写生知识的基础上，学会用写生的方法表现靴子的各种形象，培养细致观察的能力。3、在活动中体验写生的乐趣。活动准备：各种靴子若干、白纸、记号笔活动过程：一、导入1、在纸上画一条直线，让幼儿猜猜要画的内容。2、再画一条弧线，再次让幼儿猜测。3、引出主题靴子，介绍靴子的组成。（鞋跟、鞋底、鞋面、靴口）二、基本过程1、教师示范作画。出示高跟靴子，与刚才画的平底靴子进行比较。(1)鞋底的线条一样吗？像什么？让幼儿用手指试着画，并知道线条除了“看”，还可以进行“摸”，进一步感知鞋底的线条。(2)鞋跟一样吗？有什么不一样？你还见过什么样的鞋跟？(3)...

展开>> 收起<<

幼儿园大班写生活动：靴子.pdf

共1页,预览1页

还剩页未读，继续阅读

幼儿园大班写生活动：靴子

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: