【任务型备课】人教版六年级上册-5.6解决问题（教案）
5.6解决问题课题解决问题单元第五单元学科数学年级六年级例3通过让学生解决圆的内接正方形、外切正方形与圆之间部分的面积这一实际问题，经历问题解决的全过程，并在解决具体问题的基础上发现更为一般的数学规律，提高发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力。例题以中国古建筑中“外方内圆”和“外圆内方”两种经典设计为情境，直观清晰地提出了需要解决的数学问题——求正方形与圆之间的那部分面积。两个图中的圆大小相同，但正方形位置与大小教材分析都不同。很自然地引出一个问题：中间部分的面积与圆的面积有没有关系？有什么样的关系？例3给出一个特殊的圆半径，先解决特殊问题，在“反思”部分再讨论一般性的规律。“分析与解...
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