【任务型备课】人教版六年级上册-2.1描述物体的位置（教案）
2.1描述物体的位置课题描述物体的位置单元第二单元学科数学年级六年级教材以电视播报台风警报作为情境引入，具有很强的生活气息，使学生充分感受生活和数学的紧密联系。直接给出标出台风中心和A市的方位图，让学生利用图示理解台风中心“位于A市东偏南30°方向、距离A市600km”所表示的含义。确定一个位置，需要方向和距离两个条件，教材先通过提问的方式，让学生思考“东偏南30°”教材分析表示什么意思，这也是本课的重点。使学生看到东偏南30°表示的是一条射线上的所有点，如果只有这一条件，还无法判断台风中心的确切位置，由此引出距离。“东偏南30°”与“南偏东60°”含义完全相同，只是生活中更习惯于选择“小于4...
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