【任务型备课】北师大版一年级上册-活动课:我上学了(一)(教案)
活动课:我上学了(一)【学情分析】学生刚刚进入学校,培养他们良好的学习兴趣和学习习惯是关键。由于学生的学前教育情况不同,难免有些差异,所以要根据学生的实际情况来教学,根据已有的生活经验,通过生动有趣的活动,使学生在玩中学、乐中悟,让孩子感受到数学与生活的密切联系,体会到数学就在我们身边,从而对数学产生亲切感和学习数学的兴趣。【核心素养】通过观察交流等探求活动,初步建立数感,初步培养学生的观察能力和口头表达能力。【学习目标】1.结合具体情境,能有序数出1-10这10个数,会用数学自我介绍。2.结合“数”与“形”活动,培养初步的观察能力和动手操作能力。3.通过有趣的活动,初步感受数学与生活的联系,...
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