【任务型备课】北师大版一年级上册-4.7乘车（2）（教案）
4.7乘车(2)【教材分析】《乘车(2)》以合唱队情境为载体，融入数学知识。教材通过展示合唱队人员数量，如“合唱队有4个男生，5个女生”、“合唱队第一排有2人，第二排有3人，第三排有4人”，引导学生发现其中的数学信息，提出与加减法相关的问题。这一内容不仅深化学生对10以内数运算的理解，更着重培养他们从生活场景中抽象出数学问题的能力，将数学知识与实际生活紧密相连，体现数学在生活中的广泛应用。【学情分析】一年级学生对合唱队这类有趣的场景充满好奇，具备初步的观察力和简单加减法运算基础。然而，从合唱队动态情境中精准提炼数学信息、构建数学问题，对他们而言颇具挑战。其思维处于直观形象向抽象过渡阶段，在提出...
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