【任务型备课】北师大版五年级上册-3.22，5的倍数的特征（教案）
3.2探索活动：2,5的倍数的特征一、教材分析《2,5的倍数的特征》是北师大版五年级上册数与代数内容，承接《倍数和因数》。教材以百数表为工具，引导学生圈出2、5的倍数，观察发现特征：5的倍数末尾是0或5,2的倍数末尾是0、2、4、6、8。通过对比，让学生理解奇数、偶数概念，为后续学习3的倍数特征及质数、合数奠定基础，体现从具体到抽象的认知规律。二、学情分析五年级学生已掌握倍数概念，能找出一个数的倍数，但对特征探究缺乏方法。部分学生易凭感觉判断，不理解“末尾数字”与倍数的关联。他们有一定观察能力，探究积极性高，但表达发现的规律不够精准，合作中分析特征时缺乏有序思考，需教师引导借助百数表归纳。三、...
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