【任务型备课】北师大版四年级上册-2.6角的度量（二）（教案）
2.6角的度量（二）一、教材分析《角的度量（二）》是北师大版四年级上册内容，承接《角的度量（一）》中1°角的认识。教材聚焦量角器的使用，通过“认识量角器各部分名称”“用量角器量角”的活动，如测量不同类型的角，引导学生掌握“中心点对顶点、0°刻度线对一条边、读另一条边对应的刻度”的步骤。注重结合实例练习，解决量角时内外圈刻度混淆的问题，为精确度量角提供实用方法，强调与实际测量需求的联系。二、学情分析学生已认识1°角，有比较角大小的经验，但初次使用量角器时，部分学生难以对齐顶点和刻度线，易看错内外圈刻度。他们能动手尝试测量，合作中能交流操作问题，却在总结量角关键步骤时不够清晰，需教师引导规范操作细...
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