【任务型备课】北师大版三年级上册-5.2比一比（教案）
5.2比一比【教学内容】北师大版三年级上册教材第51~52页内容。【教材分析】本课通过比较小鸟嘴巴张开的角、三角板的角等活动，探究角的大小比较方法，理解角的大小与边的长短无关，只与边张开的程度有关，深化对角的本质认识，培养空间观念与推理能力。【教学目标】1.掌握角的大小比较方法（观察法、重叠法），能正确比较角的大小，理解角大小的影响因素。2.发展空间观念、推理意识，渗透对比、归纳的数学思想，培养观察与操作能力。3.在操作与比较中感受数学探究的乐趣，体会数学知识的严谨性。【教学重点】本节课的重点是让学生掌握角的大小比较方法，理解角的大小与边张开程度的关系。【教学难点】本节课的难点是让学生辨析角的...
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