【任务型备课】北师大版二年级上册-2.31米有多长(教案)
2.31米有多长【教学内容】小学北师大版二年级上册教材第25~27页。【教材分析】本节课是学生在掌握“厘米”的基础上,进一步学习更大的长度单位“米”,建立1米的直观概念,理解米与厘米的关系(1米=100厘米),并学会用米尺测量较长物体的长度。教材通过生活实例(如测量教室、黑板等)引导学生感知“米”的实际意义,培养空间观念和估测能力。通过生活实例能估测长度,还让学生感受到不是整米数时,需要用几米几厘米来表示,培养学生的估测意识和实际测量能力。【教学目标】1.在观察和测量活动中认识“米”,体会“米”的实际意义。2.初步建立1米的长度观念,掌握1米=100厘米,并会进行简单的单位换算。【教学重点】认...
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