【任务型备课】北师大版二年级上册-2.1教室有多长(教案)
2.1教室有多长【教学内容】小学北师大版二年级上册教材第20~21页。【教材分析】本课属于“测量”单元起始课,教材以学生熟悉的教室为场景,引导学生通过实际操作,掌握测量方法,理解统一测量工具的必要性。课程通过多样化的测量活动(如用书本、脚步、尺子等工具),帮助学生积累度量经验,培养空间观念,并为后续学习长度单位厘米和米莫定基础。【教学目标】1.经历用不同方式测量教室长度的过程,体会测量方式、测量工具的多样性。2.积累测量活动经验,发展度量意识和能力,培养良好的量感。3.在测量活动中体验成功的乐趣。【教学重点】能用不同的测量工具测量物体的长度。【教学难点】能够用一定的方式表示测量的结果。【教学过...
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