【核心素养】西师大版数学一年级上册-2.3.2加减混合（教案）
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西师大版数学一年级上册核心素养教学设计2.3.2加减混合【素养目标】知识目标：通过情境图，能够发现数学信息，提出问题并能独立解决。能力目标：理解加减混合含义，掌握加减混合算式计算顺序，并能正确计算，形成初步的运算能力。情感目标：引导学生用数学的眼光观察事物，感知数学与生活的联系，激发学习数学的兴趣。【教学重点】掌握加减混合算式的计算顺序，并能正确计算。【教学难点】能用加减混合解决生活中的实际问题。【教学准备】教师准备：课件学生准备：导学案【学习任务】一、探究新知素养形成1.快乐的小鸟。出示情境图：现在草地上有几只小鸟？学生独立思考，列出算式：6-2+3(1)加减混合算式：像上面这样有加有减的算...
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作者：农村葫芦娃
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