【核心素养】西师大版数学一年级上册-1.6“=”“<”“>”的认识与书写(教案)

3.0 农村葫芦娃 2026-03-02 5 4 362.49KB 5 页 1.9难事币
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摘要:

西师大版数学一年级上册核心素养教学设计1.6“=”“<”“>”的认识与书写【素养目标】知识目标:认识“>”“<”“=”并理解其含义,掌握三种符号的读、写法。能准确区分及使用“>”和“<”。能力目标:会正确比较并描述9以内数的大小,在一一对应中形成初步的符号意识。情感目标:引导学生用数学的眼光观察事物,感知数学与生活的联系,激发学习数学的兴趣。【教学重点】认识“>”“<”“=”并理解其含义,能用符号和语言比较9以内两个数的大小。【教学难点】掌握一一对应的比较方法,能用“>”“<”“=”比较9以内两个数的大小。【教学准备】教师准备:课件学生准备:导学案【学习任务】一、探究新知素养形成1.数一数,比...

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作者:农村葫芦娃 分类:小学 价格:1.9难事币 属性:5 页 大小:362.49KB 格式:PDF 时间:2026-03-02

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