【核心素养】苏教版数学一年级上册-5.1认识11~19（教案有反思）
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苏教版小学数学一年级上册核心素养教学设计5.1认识11~19【教学目标】1.结合摆小方块和拨计数器等活动，能认、读、写11~19，理解并掌握11~19各数的意义与组成。2.体会11~19各数的顺序，会比较它们的大小。3.根据数的组成，理解并掌握10加几的计算方法，并能正确进行计算。【教学重点】理解并掌握11~19各数的组成，能认、读、写11~19各数，并能正确比较它们的大小。【教学难点】结合数的组成，理解并掌握10加几的计算方法。【教学准备】教师准备：课件学生准备：导学案【教学环节】学习任务一：知识链接，课题导入。有多少个?边数边用摆一摆。学习任务二：探究新知，素养形成。1.一共有11个。10...
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作者：农村葫芦娃
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