【核心素养】苏教版数学一年级上册-3.1图形的初步认识（教案有反思）
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苏教版小学数学一年级上册核心素养教学设计3.1图形的初步认识【教学目标】1.通过对实物的观察，能正确分类，进而抽象出立体图形。2.能辨认和区分长方体、正方体、圆柱和球，形成初步的模型意识。3.在滚一滚、堆一堆、拼搭等活动中，进一步感知长方体、正方体、圆柱和球的特征，发展初步的空间观念。【教学重点】能辨认和区分长方体、正方体、圆柱和球。【教学难点】进一步感知长方体、正方体、圆柱和球的特征，发展初步的空间观念。【教学准备】教师准备：课件学生准备：导学案【教学环节】学习任务一：知识链接，课题导入。图中物体各是什么形状？分一分，说一说。学习任务二：探究新知，素养形成。1.分一分,将形状相同的物体放在一...
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作者：农村葫芦娃
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