【核心素养】苏教版数学五年级下册-6.5圆的面积（一）（教学设计）
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6.5圆的面积一、教学目标1、使学生经历操作、观察、比较、分析和简单推理等数学活动过程，探索并掌握圆的面积公式，能正确计算圆的面积，并能应用公式解决简单的实际问题。2、使学生进一步体会“转化”方法的价值，培养运用已有知识解决新问题的能力，发展空间观念和初步的推理能力。3、了解现实生活中有许多与圆的面积有关的问题，获得运用知识解决问题的成功体验。二、课时安排1课时三、教学重点经历操作、观察、比较、分析和简单推理等数学活动过程，探索并掌握圆的面积公式，能正确计算圆的面积，并能应用公式解决简单的实际问题。四、教学难点能应用公式解决简单的实际问题。五、教学过程(一)导入新课出示例7：下图是以正方形的边...
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作者：农村葫芦娃
分类：小学
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