【核心素养】苏教版数学五年级下册-6.4圆的周长(二)(教学设计)

3.0 农村葫芦娃 2026-03-02 5 4 292.13KB 3 页 1.9难事币
侵权投诉
摘要:

6.4圆的周长的应用一、教学目标1、结合具体事例,经历灵活运用圆的周长公式解决实际问题的过程。2、能灵活运用圆的周长公式解决简单的实际问题,能表达解决问题的思路和方法。3、了解现实生活中有许多与圆周长有关的问题,获得运用知识解决问题的成功体验。二、课时安排1课时三、教学重点能灵活运用圆的周长公式解决简单的实际问题。四、教学难点能表达解决问题的思路和方法。五、教学过程(一)导入新课出示例5:一个圆形花坛的周长是251.2米。花坛的直径是多少米?你从中读出什么数学信息?(二)讲授新课师生交流数学信息,探究问题:花坛的直径是多少米?生探究后交流展示方法:小结:根据C=nd,可以列方程解答。(三)重难...

展开>> 收起<<
【核心素养】苏教版数学五年级下册-6.4圆的周长(二)(教学设计).pdf

共3页,预览1页

还剩页未读, 继续阅读

作者:农村葫芦娃 分类:小学 价格:1.9难事币 属性:3 页 大小:292.13KB 格式:PDF 时间:2026-03-02

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务
/ 3
客服
关注