【核心素养】苏教版数学五年级上册-5.2小数点向右移动与小数的大小变化（教案有反思）
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苏教版小学数学五年级上册核心素养教学设计5.2小数点向右移动与小数的大小变化【教材分析】本节课的主要内容是引导学生掌握小数乘100、1000的计算方法，并能正确地计算。概括小数乘法的计算法则，发展学生的抽象概括能力。使学生进一步掌握小数乘小数中积的小数位数的确定方法，知道积里小数的位数与乘数中小数位数的关系。【素养分析】经历观察、比较、猜想、归纳、验证等一系列数学活动，体验探案数学规律，增强学习的兴趣和自信心。【教学目标】1.使学生探索小数点向右移动引起小数大小变化的规律，能够应用规律解决相应的实际问题。2.学生在探索规律的过程中，经历观察、比较、猜想、归纳、验证等一系列数学活动，体验探索数学...
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作者：农村葫芦娃
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属性：6 页
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格式：PDF
时间：2026-03-02
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